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关键词： 创新理论   体系化学理化   习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,不断深化对党的理论创新的规律性认识,进一步深化拓展党的创新理论的体系化建构和学理化阐释,不断彰显当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义的真理力量,2025年6月21日,中国社会科学院马克思主义研究院和南昌航空大学共同主办“第十七届全国马克思主义院长论坛”,论坛以“党的创新理论体系化学理化”为主题。

关键词： 工作方法   党的基本思想方法   领导方法   实事求是  

摘要： 党的十八大以来,在推动中国特色社会主义事业发展进程中,习近平主席多次指出:“实事求是,是马克思主义的根本观点,是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求,是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。不论过去、现在和将来,我们都要坚持一切从实际出发,理论联系实际,在实践中检验真理和发展真理。”这一重要论述站在世界观和方法论高度诠释实事求是的指导价值,既深刻揭示实事求是的内在规定性,又为新时代新征程进一步坚持和贯彻实事求是方法论提供了根本遵循。

关键词： 习近平文化思想   高职院校   思政课   专题教学   融入路径  

摘要： 本文通过分析习近平文化思想的理论内涵及其与高职思政课专题教学的内在契合性,探究习近平文化思想融入高职思政课专题教学的理论基础与实践意义,并基于高职教育的特点与专题教学规律,为解决当前高职思政课专题教学中存在的理论阐释简单化与教学内容碎片化、文化实践载体缺失与教学场域单一、教师理论素养与教学创新能力不足等问题,从分层递进的理论教学体系构建、多维融合的文化实践平台打造以及专业化师资队伍培养机制建设三个维度,提出了习近平文化思想融入高职思政课专题教学的路径。

关键词： 人工智能   习近平新时代中国特色社会主义思想概论   教育技术   价值传导   数据隐私  

摘要： “人工智能+”技术在习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程中具有重要的应用价值。但其在教学中依然面临内容生产的价值偏差、数据隐私保护问题以及技术迭代速度与教育稳定性之间的矛盾。因此,在“人工智能+”技术的使用过程中,必须强化教育领域的数据治理,确保技术在推动思政教育数字化转型的同时,始终服务于思想政治理论课程的政治引领和价值传导目标。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   调查研究“八项规定  

摘要： “改进调查研究”作为中央八项规定的首条要求,是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的科学工作方法,决定着各项政策举措的现实效用。探析习近平的调查研究观的生成逻辑,阐释其理论渊源、历史脉络和实践探索,有助于全面了解改进调查研究的重要性。通过保障论、价值论、路径论、方法论的四重维度论述习近平的调查研究观的核心要义,可明确调查研究的现实方向,进而提高思想认识、开展科学调研、注重问题导向、立足工作实效,以更好地推进中国式现代化、全面建设社会主义现代化强国。

关键词： 习近平生态文明思想   大中小学   思政课一体化   教学研究  

摘要： 习近平生态文明思想内容丰富,为新时代生态文明建设提供了根本遵循和科学指南。将习近平生态文明思想融入大中小学思政课一体化教学,具有构建全学段梯度化育人体系,厚植生态价值观根基;创新一体化课程教学模式,深化生态文明教育内涵;推动知行合一实践路径,促进生态理念社会转化等价值意蕴。融入的核心内容涉及培育大中小学一体化的生态意识与绿色理念、推动大中小学一体化的生态实践与生态育人、传承大中小学一体化的生态文化与担当精神等。融入的具体策略涵括搭建纵向衔接的一体化协同育人机制、打造横向联动的一体化生态文明教育格局、形塑全程贯通的一体化课程体系、构筑常态长效的一体化评价机制等。习近平生态文明思想融入大中小学思政课一体化教学,对于培养青少年学生的生态文明意识和生态实践能力具有重要意义,为美丽中国建设奠定坚实的人才基础。

关键词： 文化主体性   人类文明新形态   中华文明   习近平文化思想  

摘要： 习近平文化思想提出巩固中华文化主体性和激发中华文明的现代力量这两大时代任务,具有突出的文明意蕴。人类文明新形态的生成逻辑,深植于文化主体性建构过程。中华民族文化主体性展现出传统文明智慧与当代中国实践的耦合态势,引发了人类文明形态塑造的深刻变革,拓展了文明创造的全新版图。中国式现代化创造的人类文明新形态集中彰显了人民群众的主体功能,印证了中华文明当代范型与社会主义制度的内在契合。因此,应深入贯彻落实习近平文化思想,进一步巩固中华民族文化主体性,增强文化自信,完善中国特色社会主义制度体系,扎实推进社会主义文明建设实践,全力构建中华文明的当代范型。

关键词： 习近平文化思想   中国智慧   历史实践  

摘要： “中国智慧”作为一个内涵丰富的概念,既是哲学思想的凝练,也是实践经验的总结,反映了中华民族对自然、社会和人类发展的深刻理解。习近平文化思想是中国智慧的充分体现与集大成者。习近平文化思想所蕴含、体现的“中国智慧”不是静止的教条,而是动态发展的文明基因,既包含五千年文明史中辉煌灿烂的古代智慧,也包含百年来中国共产党在从苦难走向辉煌的历程中积淀的中国智慧,同时更是当代中国的智慧表达。

关键词： 习近平文化思想   传承发展   中华优秀传统文化   价值意蕴  

摘要： 习近平文化思想对中华优秀传统文化的传承发展,是在马克思主义中国化时代化的进程中持续推进的,它立足于中华文明5000多年的深厚根基,以“两个结合”为方法论内核,植根于马克思主义文化继承发展理论的辩证法则、中华优秀传统文化的价值魅力以及中国共产党百余年文化治理实践的经验积淀。在价值意蕴层面,不仅实现了马克思主义文化观与中华传统价值观的融合,形成传统智慧的现代治理转化路径,更以非西方文明演进范式的中国方案,突破“传统—现代”二元对立框架,为发展中国家实现文化现代化提供实践参照。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 《理论与现代化》1989年创刊,是天津市社会科学界联合会主管主办的以现代化研究为重点的哲学社会科学综合性学术期刊,AMI核心期刊,双月20日出刊。本刊坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足我国改革发展和全面建设社会主义现代化国家中的重大理论和实践问题,秉持政治性与学术性相统一、时代性与探索性相结合、理论性与实践性相兼顾的办刊理念,鼓励严谨学风和学术创新,为高水平研究成果搭建学术交流平台,服务全面建设社会主义现代化国家的需要。