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关键词： 习近平经济思想   经济工作   策略方法  

摘要： 《习近平经济文选》第一卷出版发行，为深入学习贯彻习近平经济思想提供了权威教材。习近平总书记强调，推动经济持续健康发展，不仅要有正确思想和政策，而且要有正确工作策略和方法。习近平经济思想坚持以马克思主义政治经济学为指导，在推动新时代中国经济发展伟大实践中，创造性提出了一系列行之有效的工作策略和方法，为做好新时代经济工作提供了行动指南。做经济工作一般遵循着从提高认识到发现问题，到探寻规律，再到把准原则，到明晰抓手，再到狠抓落实的过程。从讲政治的高度做经济工作，突出问题导向和底线思维，自觉认识和更好遵循经济发展规律，稳中求进、以进促稳、先立后破，树立系统观念，正确运用战略和策略，做到改革和法治相统一，这些方法要求为我们增强能力本领、应对复杂局面、推动事业发展提供了强大的思想武器。应在经济工作中用好这些方法，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，不断提高新时代做好经济工作的能力和水平。

关键词： 习近平文化思想   中华优秀传统文化   创造性阐释  

摘要： 习近平文化思想将传统文化作为中华民族的精神命脉,不仅总结了社会主义在文化建设中所取得的实践经验,还深化了对文化发展规律的理解及认识,逐渐形成了内涵深邃、思想丰富、逻辑周密的思想体系,其中对传统文化的创造性阐释,是文化强国建设的基础性及前提性内容,可以赋能中国传统文化的现代化发展及建设。文章结合习近平文化思想对中华传统文化的新阐释及新转化,探究其对传统文化的传承思路。

关键词： 习近平文化思想   思想政治教育   大学生   主导性   主体性   主动性  

摘要： 文化发展与大学生思想政治教育有着内在的本质联系,当前大学生思想政治教育需要在先进文化的引领下开拓新局面。习近平文化思想的提出、丰富与发展为新时代大学生思想政治教育提供了明理确知的理论指引与务实笃行的实践进路。习近平文化思想内涵的历史主导性、理论主导性、道路主导性是大学生思想政治教育主导性的根本遵循,内涵的人民主体性、时代主体性、交互主体性是大学生思想政治教育主体性的维度展开,内涵的学习主动性、思考主动性、实践主动性是大学生思想政治教育主动性的达成取径。

关键词： 为人民服务   以人民为中心   同构性  

摘要： 从“为人民服务”到“以人民为中心”,这一思想脉络揭示了中国共产党人的根本宗旨和执政理念,这两大理念的同构性主要表现在五个维度:文化同根,涵养于中华优秀传统民本思想的文化之“脉”;理论同源,溯源于马克思主义群众史观的理论之“魂”;历史同脉,承继于一代代中国共产党人的爱民之“情”;价值同向,共赴于实现人类美好生活的理想之“途”;实践同行,贯穿于推进民族复兴伟业的实践之“中”。

关键词： 习近平文化思想   高校思想政治教育   路径  

摘要： 将习近平文化思想融入高校思想政治教育,是高校落实立德树人根本任务的必然要求。通过发放调研问卷以及对学生进行访谈,了解、掌握当前扬州地区高校将习近平文化思想融入大学生思想政治教育的现状,结合数据分析,找出存在的问题,坚持问题导向,进一步提出将习近平文化思想融入高校思想政治教育的对策与路径。

关键词： 习近平文化思想   文化建设   文化自信   文化使命  

摘要： 习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,是中国共产党百年发展文化建设的经验总结。其坚定文化自信、坚持理论创新、遵循“两个结合”、勇担新的文化使命的深刻内涵,精准定位了新时代文化发展的方向。其坚持党对文化建设的领导、坚定以人民为中心的价值立场、坚守中华民族的文化主体性、秉持开放包容的发展原则,提供了新时代文化发展的行动指南。习近平文化思想极大地丰富和发展了马克思主义文化理论,为中华民族文明发展提供了思想指引,为人类文明多样性发展提供了中国思路。深入学习习近平文化思想,对促进社会主义文化繁荣兴盛、建设社会主义文化强国具有重要意义。

关键词： 嘉庚精神   习近平新时代中国特色社会主义思想   时代特质  

摘要： 嘉庚精神以爱国主义为核心,在新时代展现出多维度的时代特质。新时代下解读嘉庚精神,可发现其以下特质:以“人民至上”为价值根基,通过实业、教育与公益践行民生关怀;以“自信自立”为精神内核,在海外创业与民族救亡中彰显自强品格;以“守正创新”为发展路径,实现传统文脉与现代教育的创造性融合;以“问题导向”为实践准则,将国家需求转化为制度方案;以“系统观念”为思维逻辑,统筹华侨力量与国家发展全局;以“胸怀天下”为全球视野,推动跨文明对话与国际合作。这些特质不仅与习近平新时代中国特色社会主义思想高度契合,更为新时代华侨华人参与民族复兴提供了精神指引,彰显出跨越时空的思想力量。

关键词： 习近平文化思想   高校思政课   价值意蕴   关键要点   现实路径  

摘要： 2023年10月,全国宣传思想文化工作会议首次提出了习近平文化思想的概念,这不仅为建设社会主义文化强国提供了理论指引,也为高校思想政治理论课程(以下简称“高校思政课”)贡献了崭新的教学素材。将习近平文化思想融入高校思政课教学,是新时代高校思政课高质量发展的必然要求;把握其融入的关键要点,是高校思政教师的使命任务;深入探索其融入的现实路径,是构建高校高水平思政课堂的必由之路。

关键词： 习近平文化思想   时代价值   实践指向  

摘要： 习近平文化思想继承了马克思主义文化理论,吸取总结了党历来的文化建设的经验,并且坚持对中华优秀传统文化进行创造性转化发展。在文化强国建设中,习近平文化思想在推动文化繁荣发展,坚定文化自信等文化工作上能提供科学的行动指引,同时也对人类文明进步发展有着重大贡献。

关键词： 习近平经济文选   习近平经济思想   十五五”时期   中国式现代化   党的领导  

摘要： 《习近平经济文选》第一卷系统集纳了习近平总书记围绕经济建设形成的核心与基础性文献，全面阐释了习近平经济思想的科学体系、精髓要义及实践路径。“十五五”时期，我国经济高质量发展面临许多新的课题，《习近平经济文选》作为学习贯彻习近平经济思想的权威教材，为新时代做好经济工作指明了正确方向，同时为“十五五”时期我国经济高质量发展提供了根本遵循和行动指南。学习《习近平经济文选》，需要从习近平经济思想的目标指向、理念原则、战略举措、科学方法以及党的领导这五个层面重点把握，并在即将到来的“十五五”时期经济建设中长期坚持、不断发展。