课程文献中心 更多>>

关键词： 习近平强军思想   高校思政课   立德树人   青年  

摘要： 党的二十大报告指出,要持续“深化全民国防教育”。在“两个大局”的交织影响下,将习近平强军思想融入高校思政课势在必行,这既是全面建设社会主义现代化国家的战略要求,也是应对意识形态复杂斗争的现实需要,还是完成立德树人根本任务的应有之义。当前推进习近平强军思想融入高校思政课教学,必须着力强化思想认识,持续加强习近平强军思想融入高校思政课顶层设计;着力强化内容嵌入,系统推动习近平强军思想融入高校思政课教学体系;着力强化问题导向,突出聚焦新时代新征程国防和军队现代化重大理论和现实问题;着力强化协同育人,积极构建高校习近平强军思想“三进入”教育大格局;着力强化师资队伍,不断壮大习近平强军思想的“大师资”力量;着力强化实践教学,充分发挥习近平强军思想“三进入”丰富实践教学资源。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   总经济师   住房城乡建设   副部长   高质量发展   全面深化   纪检监察   三中全会精神  

摘要： 12月24日至25日,全国住房城乡建设工作会议在北京召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,认真落实中央经济工作会议精神,系统总结2024年工作,部署进一步全面深化住房城乡建设领域改革,明确2025年重点任务,奋力推进住房城乡建设事业高质量发展。住房城乡建设部党组书记、部长倪虹作工作报告,副部长姜万荣作总结讲话,驻部纪检监察组组长宋寒松,副部长董建国、秦海翔、王晖出席会议,总工程师江小群、总经济师曹金彪参加会议。

关键词： 习近平法治思想   案例法治   价值  

摘要： 案例法治是司法机关在案件办理的全过程严格贯彻宪法、法律所规定的内容和程序,形成源源不断的司法案例,以此促进和巩固科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,从而实现法治中国的宏伟目标。案例法治观是习近平法治思想的重要组成部分,是其法治本体论的有机组成、法治关系论的区分工具和依法治国论的实施方略,它坚持以人民为中心、以高素质政法队伍为保障、以实现公平正义为目标。案例法治观在实践中广泛应用于指导反腐倡廉工作、保障经济健康发展、营造良好生态环境等各个方面。深入推进法治思想中的案例法治观研究,有利于构建中国特色法学学术体系,有助于建设中国特色社会主义法治体系。

关键词： 外汇市场   人民银行   习近平新时代中国特色社会主义思想   中国外汇交易中心   外汇局   金融服务实体经济   化解金融风险   高质量发展  

摘要： 2024年,中国外汇交易中心(以下简称“外汇交易中心”)在人民银行、外汇局领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党中央相关会议精神以及人民银行、外汇局工作部署,围绕金融服务实体经济发展、推动市场高水平对外开放、防范化解金融风险、加强金融市场服务等工作积极促进外汇市场高质量发展,满足市场日益多元的需求,维护外汇市场平稳运行。

关键词： 高职院校   习近平新时代中国特色社会主义思想   “三进”  

摘要： 本文聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作,梳理以往工作中存在的问题,从教师、课堂和学生三个维度探索进一步提升的有效路径,进而加强学生思想道德建设,提升学生思想政治教育的实际效果。

关键词： 习近平文化思想   文化强国   新的文化使命   认识论   本体论   实践论  

摘要： 建设文化强国是新时代新的文化使命的重要内容,习近平文化思想为其提供理论指导与实践遵循。以习近平文化思想为行动指南推进文化强国建设,应把握其认识论层面的概念、本体论层面的内容和实践论层面的举措,建构关于文化强国的逻辑闭环。在认识论层面,以厘定文化强国的核心概念作为研究前提,阐释其“中观”文化限定和双重“意涵”的强国形象构建,对其内涵与外延作出界定。在本体论层面,要以澄明文化强国的内容体系作为分析的重点,依次明确其在社会文明领域关于思想观念、精神面貌、文明风尚、行为规范提出的具体要求,在国家文化软实力层面围绕“古今中西”四维彰显出文化的多重力量,在中华文化的世界影响层面实现由器物、行为拓深至价值观层级。在实践论层面,要以习近平文化思想为指导,坚持中国共产党的领导,激发全民族文化创新创造活力,繁荣发展文化事业和文化产业。

关键词： 习近平文化思想   福建   理论价值   实践价值  

摘要： 福建是习近平文化思想的重要孕育地和先行实践地。习近平在福建工作期间重视从全局上统筹谋划文化建设,围绕落实党和国家关于加强社会主义精神文明建设和文化建设的战略部署,立足福建的区位和历史人文优势,提出了一系列具有前瞻性的重要观点,探索了一系列具有变革性的生动实践,极大地推动了福建文化事业繁荣发展。这些理念创新和实践探索与党的十八大以来习近平关于新时代文化建设的思考和探索一以贯之、一脉相承,为习近平文化思想的最终形成奠定了重要基础。

关键词： 习近平法治思想   高校思政课教学   理路  

摘要： 习近平法治思想是新时代中国特色社会主义法治建设的根本指导思想,习近平法治思想融入高校思政课教学有其理论依据、方法路径和政策保障。全面学习习近平法治思想及其法治精髓,提高学习习近平法治思想的政治站位和理论自觉,领会习近平法治思想核心要义挖掘思政元素,用习近平法治思想培育新时代法治人才是习近平法治思想融入高校思政课教学的实践要求。习近平法治思想融入高校思政课教学的实现路径包括:关照学生需求,实现通俗化融入;丰富内容向度,实现时代融入;创新方式方法,实现科学化融入。

关键词： 中国特色社会主义文化建设   谋篇布局   马克思主义文化理论   习近平文化思想   守正创新   创新和实践   正本清源   习近平同志  

摘要： 文化兴则国运兴,文化强则民族强。习近平文化思想,是以习近平同志为核心的党中央在中国特色社会主义文化建设方面的理论创新和实践成就的结晶。举旗定向、谋篇布局,正本清源、守正创新。习近平文化思想揭示了中国特色社会主义文化建设规律,丰富发展了马克思主义文化理论。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   讲道理   新发展理念   毕节市   党的创新理论   凝心   讲故事   先进典型  

摘要： 贵州省毕节市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,以“党建五项行动”为抓手,推进“理论宣传二人讲”宣讲向纵深发展。通过1名专家学者+1名先进典型的“理论宣传二人讲”方式,组建1237支“理论宣传二人讲”队伍,把讲理论与讲实践、讲道理与讲故事相结合,深入推进党的创新理论宣讲,不断汇聚推动毕节市高质量发展、建设贯彻新发展理念示范区的强大精神动力,激发奋进力量。