课程文献中心 更多>>

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   时代动力   根本动力   内生动力   主体动力  

摘要： 从动力机制维度审视，习近平新时代中国特色社会主义思想的创新体现了时代动力、根本动力、内生动力和主体动力辩证统一的创新架构。其中，中共十八大以来世情、国情、党情的新变化是其时代动力，中国特色社会主义实践的不断发展是其根本动力，马克思主义的批判性、革命性和开放性的品质是其内生动力，以习近平同志为核心的党中央强烈的理论创新意识和理论创新能力是其主体动力。上述四种动力构成的动力系统协同作用，合力催生了习近平新时代中国特色社会主义思想。

关键词： 坚持人民至上   习近平新时代中国特色社会主义思想   话语体系  

摘要： “必须坚持人民至上”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。文章在对“必须坚持人民至上”的话语表达文本、承载形式、内在逻辑梳理的基础上，系统分析了“必须坚持人民至上”的话语生成、话语内核、话语价值，可知“必须坚持人民至上”并非抽象玄奥的概念，而是以丰富的话语表现形态、深厚的话语内核、特有的话语价值构成习近平新时代中国特色社会主义思想话语体系的基座。

关键词： 习近平生态文明思想   环境法治   绿色发展   环境司法国际合作   人类命运共同体  

摘要： 为贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，增强习近平生态文明思想国际传播效能，促进环境司法领域广泛交流合作，最高人民法院与联合国环境规划署、克莱恩斯欧洲环保协会合作，于2024年11月8日在四川成都举办“环境法治与绿色发展”国际研讨会。来自联合国环境规划署、克莱恩斯欧洲环保协会以及中国、美国、英国、巴西、印度尼西亚、肯尼亚等国的大法官、专门法院院长和专家学者应邀参会。会议围绕“生态环境法典编纂比较研究与借鉴”“环境公益诉讼制度的发展和完善”“绿色转型和绿色金融案件裁判规则”三个议题深入交流。会议取得丰硕环境法治绿色成果，外方代表高度评价中国环境法治和环境司法经验成效，并表达深化环境司法国际合作积极意愿，共同为推动构建人类命运共同体贡献法治力量。

关键词： 习近平青年观   高校   思想政治教育  

摘要： 青年是国家的未来、民族的希望，是推动社会发展进步的重要力量。习近平青年观是以习近平同志为核心的党中央对新时代青年工作的总观点和方法，为新时代青年工作提供了根本遵循，也为高校思想政治教育指明了育人方向。从搭建习近平青年观新媒体平台，加强课程体系建设和日常思政教育以及建立家校协同育人机制三个方面探析习近平青年观融入高校思想政治教育的实践路径。

关键词： 习近平法治思想   高校思政课   法治教育   融入研究  

摘要： 习近平法治思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的核心构成部分，对新时代高校思想政治理论课改革创新具有举足轻重的意义。将习近平法治思想融入高校思政课教学研究领域，其一，契合当下高校思政课教学改革的必然走向；其二，能够在大学生思想政治教育与法治教育层面发挥关键的指导及完善效能。

摘要： 【编者按】中共中央统一战线工作部组织编写的《习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想学习读本》（以下简称《读本》）一书，由人民出版社出版，在全国发行。《读本》的出版，有利于广大党员干部及宗教界全面、深入、系统学习习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想，推动新时代统战工作高质量发展，为强国建设、民族复兴汇聚磅礴伟力。《中国宗教》特设专题，邀请全国各地统战部部长、民宗委主任（民宗局局长）谈学习《读本》的体会，以飨读者。

关键词： 习近平文化思想   中华优秀传统文化   第二个结合   文化强国  

摘要： 党的十八大以来，中国共产党高度重视文化建设的极端重要性，以习近平同志为核心的党中央把马克思主义文化理论同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，提出了许多新思想新观点新论断，形成了习近平文化思想。在理论渊源上，习近平文化思想来源于马克思主义经典作家的文化理论，根植于对中华优秀传统文化的继承发展，借鉴了世界其他国家的先进文化理念。在核心内容上，习近平文化思想主张始终坚持党对文化工作的全面领导，站稳以人民为中心的文化立场，培育践行社会主义核心价值观，继承和创新中华优秀传统文化等。在价值意蕴上，习近平文化思想为马克思主义文化理论宝库增添了中国内容，为新时代文化建设指明了发展方向，为人类文明发展进步贡献了中国智慧。

摘要： 坚持党的文化领导权是习近平文化思想的核心命题。习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，随着“两个结合”的持续推进，明确将坚持党的文化领导权确定为这一思想的首个重大创新观点，极大丰富了党的文化领导权的内涵和外延，不仅对马克思主义文化理论作出了原理性贡献，也为新时代加强党对宣传思想文化工作的领导提供了根本遵循。

摘要： 新时代孕育新思想，新思想指导新实践。习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，展现了当代中国共产党人的政治品格、价值追求、精神风范。青少年是祖国的未来、民族的希望，组织学生认真学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，是中小学思政教育的一项重要工作。

关键词： 习近平文化思想   理论主题   理论体系   理论特质  

摘要： 从理论主题看，习近平文化思想创造性地回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义文化”“怎样坚持和发展中国特色社会主义文化”这两个相互作用、协同发展的时代课题。从理论体系看，习近平文化思想围绕新时代文化建设的地位作用、目标任务、方针原则、战略路径、实践要求，构成了一个系统完备、逻辑严密、内在统一、内涵丰富的科学理论体系。从理论特质看，习近平文化思想坚持明体达用、体用贯通，以立为本、立破并举，与时俱进、守正创新，广纳博采、兼收并蓄，具有科学性与实践性相统一、建设性与批判性相统一、继承性与创新性相统一、民族性与世界性相统一的鲜明特质。