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关键词： 新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 党的十八大以来,习近平总书记先后四次踏上吉林大地,要求吉林“在服务党和国家工作全局中体现新担当,在走出一条质量更高、效益更好、结构更优、优势充分释放的发展新路上实现新突破,在加快推动新时代吉林全面振兴、全方位振兴的征程上展现新作为”。

关键词： 习近平文化思想   “第二个结合”   昆仑文化   国际传播  

摘要： 如何学习宣传贯彻习近平文化思想、助力铸牢中华民族共同体建设?作者认为,“昆仑文化”是值得挖掘的宝贵思想资源;讲好新疆故事要立足于内容创新;正在通过“第二个结合”的“化学反应”产生新的文化生命体之新疆形态,尚待进一步探寻与挖掘。

关键词： 新思想   人民代表大会制度   人大工作   人大自身建设   溯源研究  

摘要： 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视人大建设,全面加强党对人大工作的领导,推动人大工作取得历史性成就。习近平总书记围绕人民代表大会制度、人大工作提出一系列新理念、新思想、新要求,形成习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想。早在浙江工作期间,习近平同志就创新深化关于人民代表大会制度、人大工作、人大自身建设的思考与实践,作出一系列论述,与党的十八大以来习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想在精神实质上贯通一致。对这一重要思想进行溯源研究,有助于全面深入学习贯彻习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想,进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,稳中求进推动人大工作高质量发展,在新时代新征程坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 为推动习近平新时代中国特色社会主义思想在语言学领域的应用,推动党的创新理论体系化、学理化研究阐释,本刊拟开设“习近平文化思想阐释与研究”“新时代语言文字事业与理论建设”“语言、社会与意识形态”“‘一老一小’语言服务”等专栏,特此向学界征集优秀论文,欢迎投稿!

关键词： 青年思政   新时代青年   价值意蕴   教育质量  

摘要： 习近平关于新时代青年思想政治教育的重要论述,深刻揭示了青年成长成才与国家发展紧密相连的内在逻辑。这一论述强调了理想信念教育的重要性,提出了全面提高青年思想道德素质的明确要求,不仅对培养新时代青年的社会责任感和历史使命感具有指导意义,而且对于确保中国特色社会主义伟大事业的持续发展,构建社会主义现代化国家具有重要意义。系统学习和研究这一论述,有利于培育新时代青年,树立正确价值观,助力中华民族实现伟大复兴的梦想。

关键词： 习近平文化思想   民族复兴   文化自信  

摘要： 习近平文化思想明确了新时代文化建设的路线图和任务书,科学回答了中华民族伟大复兴历史进程中文化建设的时代课题,具有深刻的民族复兴意蕴:没有中华文化繁荣兴盛就没有中华民族伟大复兴;高度的文化自信是实现中华民族伟大复兴的重要基础;“第二个结合”是实现中华民族伟大复兴的必然要求;新时代的文化使命为实现中华民族伟大复兴注入强大精神力量;全球文明倡议突显了中华民族伟大复兴的世界意义。

关键词： 习近平生态文明思想   全球生态公共产品   霸权供给范式   机遇共享范式   全球生态治理  

摘要： 全球生态危机显现出全球生态治理的赤字和困境等问题。国际社会对全球治理日益迫切的需求和全球治理体系日益碎片化的趋势催生出了全球生态公共产品供给新范式。全球生态公共产品供给的演进过程可以划分为起源阶段、发展阶段和多元化转型阶段。供给范式可以分为霸权供给范式、多边合作范式与新兴大国主动供给范式三种。基于中国的理念与实践形成的全球生态公共产品供给的机遇共享范式在范畴、概念、特征和理论基础上都与传统的霸权供给范式存在显著差异。通过创新全球生态公共产品的供给范式,中国为全球生态环境问题的有效应对提供了一种绿色发展模式,探索出更具可行性的全球生态危机解决方案,体现了人类文明新形态在全球生态治理方式上实现的历史性变革。中国提出的全球生态公共产品供给的机遇共享范式能够形成引领创新的规范话语,回应推进全球生态公共产品供给的规范机制,在强化全球生态公共产品供给的过程中展示人类大家庭和谐与合作的特色。

关键词： 习近平文化思想   核心要义   内在逻辑  

摘要： 党的十八大以来,实现中华民族伟大复兴成为时代主题,文化建设摆在了突出位置。为加强文化建设,习近平总书记在不同场合、从不同角度作出了一系列重要论述,内容丰富,体系完整,涉及领域广泛,形成了习近平文化思想。深刻理解习近平文化思想的核心要义,要从建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态中把握其关键内容,从建设中华民族现代文明和创造文明新形态中把握其实践指向,从坚定文化自信、秉持开放包容、坚持守正创新中把握其方法论。

关键词： 习近平文化思想   高校思政课   话语体系   话语建构  

摘要： 习近平文化思想立意高远、思想深邃,其理论创新、先进理念能为高校思政课话语体系提供理论支撑与实践指引,对于促进高校思政课内涵式发展、培育文化自信的时代新人、推动社会主义文化强国建设具有重要价值。将习近平文化思想有效融入高校思政课话语体系,需要着重把握核心要点:坚守政治话语与学理话语相统一、理论话语与生活话语相统一、历史话语与现实话语相统一三大原则;聚焦教学针对性提升、课程吸引力增强与学生文化素养提升三维目标;明确理论、实践、历史、现实四层内容。在此基础上,围绕话语主体、话语内容、话语形式、话语语境展开实践探索:一是教师与学生并行,提升融入的实效性;二是明是与审势并举,增强融入的解释力;三是教材与教学互补,提升融入的吸引力;四是宏观与微观同步,提升融入的渗透性。

关键词： 柳河县   高质量发展   经济社会   习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 2024年以来,柳河县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,忠实践行习近平总书记关于吉林工作的系列重要指示精神,认真落实中央、省市决策部署,团结带领全县广大党员干部群众,乘势而为、奋力拼搏,推动经济社会发展取得了崭新成绩。