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关键词： 习近平文化思想   立场   观点   方法  

摘要： 习近平文化思想是以习近平同志为核心的党中央领导中国特色社会主义文化建设的理论创新和实践总结,是指导当代中国文化建设的科学方法论,贯穿其中的立场、观点、方法是解析习近平文化思想的三重向度。从价值论层面上,明确习近平文化思想的价值立场,即价值目标、价值要求、价值旨归,才能站稳社会主义文化建设的坚定立场;从认识论层面上,以总体历史视野透视习近平文化思想观照的中华文化发展问题,弄清“我是谁,从何处来,到何处去”这个文化发展的历史性问题,才能明晰习近平文化思想体现出的深邃的历史观点,即传承中华优秀传统文化、扬弃以资本逻辑为主导的西方文明观,发展中华文化并创造出人类文明新形态,让中华文明在新时代焕发生机活力;从方法论层面上,以辩证思维体察习近平文化思想中从系统观念出发谋篇布局的工作方法,才能掌握好发展社会主义先进文化的辩证思维方法,做到上下统筹、点面融合、体用贯通。

关键词： 习近平文化思想   精神生活共同富裕   三维探析  

摘要： 习近平文化思想作为引领人民精神生活共同富裕的科学指南和价值遵循,形成、发展于中国共产党为人民精神生活共同富裕深耕践履的中国式现代化的恢宏实践。习近平文化思想视域下,精神生活共同富裕有其独特深厚的理论意蕴,坚持了自信自立的文化发展观、系统观念的文化方法论、人民至上的文化价值观。在核心价值上,习近平文化思想旨在促进人的自由全面发展、建设中华民族现代文明、弘扬全人类共同价值,为人民精神生活共同富裕增添新的价值意涵;在实践路径上,习近平文化思想引领社会主义意识形态建设、推动社会主义文化繁荣发展、深化世界文明交流互鉴,为人民精神生活共同富裕提供新的实践支撑。

关键词： 习近平强军思想   高校思政课   立德树人   青年  

摘要： 党的二十大报告指出,要持续“深化全民国防教育”。在“两个大局”的交织影响下,将习近平强军思想融入高校思政课势在必行,这既是全面建设社会主义现代化国家的战略要求,也是应对意识形态复杂斗争的现实需要,还是完成立德树人根本任务的应有之义。当前推进习近平强军思想融入高校思政课教学,必须着力强化思想认识,持续加强习近平强军思想融入高校思政课顶层设计;着力强化内容嵌入,系统推动习近平强军思想融入高校思政课教学体系;着力强化问题导向,突出聚焦新时代新征程国防和军队现代化重大理论和现实问题;着力强化协同育人,积极构建高校习近平强军思想“三进入”教育大格局;着力强化师资队伍,不断壮大习近平强军思想的“大师资”力量;着力强化实践教学,充分发挥习近平强军思想“三进入”丰富实践教学资源。

关键词： 习近平法治思想   案例法治   价值  

摘要： 案例法治是司法机关在案件办理的全过程严格贯彻宪法、法律所规定的内容和程序,形成源源不断的司法案例,以此促进和巩固科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,从而实现法治中国的宏伟目标。案例法治观是习近平法治思想的重要组成部分,是其法治本体论的有机组成、法治关系论的区分工具和依法治国论的实施方略,它坚持以人民为中心、以高素质政法队伍为保障、以实现公平正义为目标。案例法治观在实践中广泛应用于指导反腐倡廉工作、保障经济健康发展、营造良好生态环境等各个方面。深入推进法治思想中的案例法治观研究,有利于构建中国特色法学学术体系,有助于建设中国特色社会主义法治体系。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   总经济师   住房城乡建设   副部长   高质量发展   全面深化   纪检监察   三中全会精神  

摘要： 12月24日至25日,全国住房城乡建设工作会议在北京召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,认真落实中央经济工作会议精神,系统总结2024年工作,部署进一步全面深化住房城乡建设领域改革,明确2025年重点任务,奋力推进住房城乡建设事业高质量发展。住房城乡建设部党组书记、部长倪虹作工作报告,副部长姜万荣作总结讲话,驻部纪检监察组组长宋寒松,副部长董建国、秦海翔、王晖出席会议,总工程师江小群、总经济师曹金彪参加会议。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   基层治理   党建引领   公安实践   平安建设   基层党组织   山东省德州市   枫桥经验  

摘要： 【调研背景】基层强则国家强,基层安则天下安。2024年5月,习近平总书记在山东日照、济南等地进行调研时特别指出,要坚持和发展新时代“枫桥经验”,坚持以党建引领基层治理,提高基层党组织领导基层治理能力。新时代新征程,山东省德州市夏津县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把加强和创新基层治理作为一项长期性、基础性、系统性工程,结合本地实际,创新基层治理方式方法,努力推动基层治理现代化水平持续提升,助力经济社会高质量发展。为深入学习贯彻习近平总书记关于基层治理的重要论述,总结夏津县推进平安建设与基层治理现代化的特色做法和创新实践,《国家治理》调研组到夏津县公安局开展实地调研。调研组深入实地走访调研、座谈交流后,高度肯定夏津公安通过党建引领深化创新服务提升基层社会治理现代化水平的创新实践和成绩成效,一致认为以党建引领提升治理效能的夏津公安经验是新时代践行“枫桥经验”的一个创新样本,值得进一步总结提升推广。

关键词： 外汇市场   人民银行   习近平新时代中国特色社会主义思想   中国外汇交易中心   外汇局   金融服务实体经济   化解金融风险   高质量发展  

摘要： 2024年,中国外汇交易中心(以下简称“外汇交易中心”)在人民银行、外汇局领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党中央相关会议精神以及人民银行、外汇局工作部署,围绕金融服务实体经济发展、推动市场高水平对外开放、防范化解金融风险、加强金融市场服务等工作积极促进外汇市场高质量发展,满足市场日益多元的需求,维护外汇市场平稳运行。

关键词： 高职院校   习近平新时代中国特色社会主义思想   三进  

摘要： 本文聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作,梳理以往工作中存在的问题,从教师、课堂和学生三个维度探索进一步提升的有效路径,进而加强学生思想道德建设,提升学生思想政治教育的实际效果。

关键词： 习近平文化思想   文化强国   新的文化使命   认识论   本体论   实践论  

摘要： 建设文化强国是新时代新的文化使命的重要内容,习近平文化思想为其提供理论指导与实践遵循。以习近平文化思想为行动指南推进文化强国建设,应把握其认识论层面的概念、本体论层面的内容和实践论层面的举措,建构关于文化强国的逻辑闭环。在认识论层面,以厘定文化强国的核心概念作为研究前提,阐释其“中观”文化限定和双重“意涵”的强国形象构建,对其内涵与外延作出界定。在本体论层面,要以澄明文化强国的内容体系作为分析的重点,依次明确其在社会文明领域关于思想观念、精神面貌、文明风尚、行为规范提出的具体要求,在国家文化软实力层面围绕“古今中西”四维彰显出文化的多重力量,在中华文化的世界影响层面实现由器物、行为拓深至价值观层级。在实践论层面,要以习近平文化思想为指导,坚持中国共产党的领导,激发全民族文化创新创造活力,繁荣发展文化事业和文化产业。

关键词： 习近平法治思想   高校思政课教学   理路  

摘要： 习近平法治思想是新时代中国特色社会主义法治建设的根本指导思想,习近平法治思想融入高校思政课教学有其理论依据、方法路径和政策保障。全面学习习近平法治思想及其法治精髓,提高学习习近平法治思想的政治站位和理论自觉,领会习近平法治思想核心要义挖掘思政元素,用习近平法治思想培育新时代法治人才是习近平法治思想融入高校思政课教学的实践要求。习近平法治思想融入高校思政课教学的实现路径包括:关照学生需求,实现通俗化融入;丰富内容向度,实现时代融入;创新方式方法,实现科学化融入。