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关键词： 习近平生态文明思想   都江堰   人与自然和谐共生   水利设施   水文化遗产  

摘要： 始建于公元前256年的都江堰水利工程持续运行千年，创造了人与自然和谐共生的工程典范，为习近平生态文明思想研究提供了鲜活案例。本文从习近平生态文明思想的视角，探究都江堰人与自然和谐共生的生态内涵以及生态文明建设路径。研究认为，造福于民的价值存在、道法自然的治水理念、环境友好的堰工技术、严格管用的制度体系、人水和谐的生态文化是都江堰人与自然和谐共生的重要内涵，建设生态水网、坚守绿色本底、优化水资源配置、加强文化遗产传承是新时代都江堰生态文明建设的重要路径。

关键词： 习近平文化思想   乡村文化治理   契合逻辑   价值意蕴   践行路径  

摘要： 习近平文化思想是在中国特色社会主义文化建设实践中形成的最新理论成果，对于引领乡村文化治理具有重要意义。党的领导是习近平文化思想与乡村文化治理的核心命题，守正创新是习近平文化思想与乡村文化治理的理论方法，人民导向是习近平文化思想与乡村文化治理的根本立场，文化繁荣是习近平文化思想与乡村文化治理的价值目标。新时代以习近平文化思想引领乡村文化治理是加强乡村精神文明建设的应有之义，传承优秀乡村传统文化的时代之要，提高乡民文化素养的现实之需，优化乡村文化治理机制的应然之举。在践行路径上，要坚持对乡村传统文化进行创造性转化和创新性发展，培育文化自觉以推进乡村精神文明建设，树立文化育人理念以提高乡民文化素养，落实党建引领以健全乡村文化治理机制。

关键词： 中华优秀传统文化   两个结合   伦理向度   习近平文化思想  

摘要： 习近平文化思想是“两个结合”的系统化的思想结晶，蕴含丰富的价值关怀与伦理意蕴。习近平文化思想既体现了中华民族的文化自信，又展现了中国的国际担当；既彰显对中国实际的追问，又涵盖对中国未来发展的思考。习近平文化思想明确中华民族主体性生长的价值认同，从思想领域发挥社会主义意识形态和核心价值观的引领作用。在厘清以人民性、党性和实践性为主要价值导向的基础上，从实际行动的角度阐述习近平文化思想中的应然表现。根据“两个结合”的内涵与要求，论述我国文化建设的未来走向，促进我国社会、世界文明繁荣和可持续发展。

摘要： 当前，我国正大踏步迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。从生态环境现状来看，我国的生态环境问题复杂多样且相互交织，如面临生态环境质量不稳定、生态系统退化、新污染物涌现、生物多样性丧失等问题，这些挑战是实现“两个一百年”奋斗目标进程中不可忽视的重要内容；从发展阶段来看，当前我国经济发展目标已经从追求“快”转变为追求“质”的阶段，实现高质量发展成为全民的呼声；从人类发展前途来看，全球气候变化给人类生存与发展带来严峻挑战，需要我们重新审视人

摘要： 新思想指导新实践，新思想引领新征程。习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是引领新时代宣传思想文化工作沿着正确方向前进、不断打开事业发展新局面、铸就社会主义文化新辉煌的光辉旗帜。本期《主题阅读》聚焦“深入学习贯彻习近平文化思想”，旨在通过广泛的学习宣传阐释，引导广大党员、干部、群众进一步学懂弄通做实习近平文化思想，为推进强国建设、民族复兴伟业凝聚强大精神力量。

关键词： 习近平家国情怀重要论述   融入   大学生思想政治教育  

摘要： 从“修身齐家治国平天下”“救亡图存、振兴中华”到“为人民服务、实现中华民族伟大复兴”等,中华民族的家国情怀始终根植于中华文明的深厚土壤,贯穿于中华民族的历史长河,激励着一代又一代中华儿女为国家的繁荣富强、民族的复兴伟业而努力奋斗。家国情怀是中华优秀传统文化中独特的精神标识,是每个中国人应当具备的优良品质。而大学生作为民族的希望,更应该具备这种优良的品质。因此,把习近平家国情怀重要论述融入大学生思想政治教育,对于传承家国情怀文化基因、提升当代大学生家国情怀素养等具有重要的价值意义。 党的十八大以来,习近平总书记对家国情怀作出了一系列重要论述,其内容主要包括以家庭为基点,注重家庭家教家风建设的根基作用;以人民为中心,践行执政为民的根本宗旨;以国家为核心,强化责任担当的使命意识;以合作为目标,倡导互利互惠的共赢愿景,体现了个人、家庭、国家与世界的有机统一。推动习近平家国情怀重要论述融入大学生思想政治教育具有非常重要的必要性和可行性。从必要性看,它有利于落实高校立德树人根本任务、弘扬中华民族优秀传统文化、践行社会主义核心价值观、丰富大学生思想政治教育内容;从可行性看,习近平家国情怀重要论述与大学生思想政治教育在目标、理论、内容、要素四个方面高度契合,使其融入具有可行性。 通过问卷调查和个案访谈发现,习近平家国情怀重要论述融入大学生思想政治教育取得了一定的成效,如大学生具有较高的家国认知度、具有深厚的爱国情感、具有强烈的强国意愿、具有积极的报国行动。然而,在融入大学生思想政治教育的过程中,也面临着大学生个体对习近平家国情怀重要论述的相关内容了解不够全面、习近平家国情怀重要论述在家庭中的运用不够充分、习近平家国情怀重要论述融入高校思想政治教育的程度不够深入、习近平家国情怀重要论述的社会价值引领作用不够显著等困境。这些困境产生的因素是多方面的,主要包括学生个体学习的主动性不强、家庭成员尤其是大学生家长对相关内容的了解不全面不深入、高校融入渠道建设的不完善、社会错误思潮的消极影响等。 基于习近平家国情怀重要论述融入大学生思想政治教育的现实困境及成因,提出了一要积极提升大学生个体学习、运用和践行习近平家国情怀重要论述的主动性;二要发挥习近平家国情怀重要论述中关于家庭、家教、家风等相关内容的引领作用,以此推动建设文明家庭、优化家教环境和传承优良家风;三要通过强化高校思政课主渠道的作用、高校课程思政的协同作用和校内外文化活动的实践作用等方式,以强化高校推动习近平家国情怀重要论述融入大学生思想政治教育渠道的教育作用;四是要积极营造学习宣传的良好氛围、遏制传播不良文化思想的行为、加强对网络信息的监管力度等措施,为习近平家国情怀重要论述融入大学生思想政治教育提供优良的社会环境。

摘要： 2024年12月25日，民政部党组召开理论学习中心组专题学习（扩大）会议，深入学习贯彻习近平法治思想，研究进一步加强新时代新征程民政法治建设的思路举措。民政部党组书记、部长陆治原主持会议。会议认为，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在领导全面依法治国、建设法治中国的伟大实践中，深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，创造性地提出了一系列全面依法治国新理念、新思想、新战略，形成了习近平法治思想，为新时代全面依法治国提供了根本遵循和行动指南，在马克思主义法治理论发展史和中国特色社会主义法治建设史上具有里程碑意义。

摘要： 铁甲雄师排山倒海，受阅官兵步履铿锵，人民群众满怀豪情。今年9月3日，庄严隆重、大气磅礴、震撼人心、激励奋进的抗战纪念盛典，进一步坚定了全面推进强国建设、民族复兴伟业的信念信心。习近平总书记强调，要充分用好纪念活动激发的强大正能量，持续用好纪念活动这本生动的爱国主义教材，把活动激发出的自信心、自豪感、精气神运用好发扬好。

摘要： 习近平经济思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是党的十八大以来以习近平同志为主要代表的中国共产党人在新时代中国特色社会主义经济发展的伟大实践中,运用马克思主义基本原理指导我国经济发展实践形成的重大理论成果,是马克思主义政治经济学中国化时代化的最新理论成果,是在理论创新与实践创新的互动统一中形成和发展的科学理论体系,是新时代做好经济工作的根本遵循和行动指南。

关键词： 习近平文化思想   马克思主义文化理论   文化建设   七个着力   文明交流互鉴  

摘要： 习近平文化思想包含“两个结合”方法论、“七个着力”文化发展战略、“新的文化使命”等创新性内容,是新时代文化建设的科学指南。深刻理解习近平文化思想的理论基础,对担负新时代文化使命、推进社会主义文化强国建设具有深远意义。本文系统梳理习近平文化思想对马克思主义文化理论的继承与发展,旨在深入探究这一科学理论体系对新时代文化建设的指导作用。