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关键词： 习近平生态文明思想   高校思政课程   路径探析  

摘要： 习近平生态文明思想是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,将其融入高校思政教育中,对于提升学生的综合素质、培养社会主义建设者和接班人具有重要意义。然而,当前在融入过程中仍存在一些问题,如系统性教学规划不完善、教学内容前瞻性匮乏、教育实施机制尚不成熟、理论转化为实践难度大等问题。因此,文章旨在探讨通过何种措施与方法能够改善现状,实现习近平生态文明思想与高校思政课程的深度融合。对这一路径的探析不仅对习近平生态文明思想的实践应用具有深刻的指导作用,也为传承和弘扬党的伟大事业提供了坚实的理论支撑。

关键词： 习近平法治思想   中国式现代化   刑事检察工作现代化   建设路径  

摘要： 习近平法治思想全面系统科学回答了新时代中国法治建设从哪里来、到哪里去、该怎么走等一系列本源性问题,深刻阐明了全面依法治国的政治方向、根本立场、专业理性和改革精神,为新时代刑事检察工作现代化提供了根本遵循和行动指南。对标习近平法治思想,刑事检察工作在坚持党的领导、贯彻党的群众路线、运用法治专业思维、推进刑事检察改革等方面有待进一步深化。刑事检察工作现代化建设应当以中国式现代化为范式,科学运用习近平法治思想的立场观点方法,从“中国式”和“现代化”两个维度,坚持党对刑事检察工作的绝对领导、全面领导,坚持刑事检察工作的群众路线,坚持优化专业思维及社会主义法治精神,坚持与时俱进、改革发展的时代精神,更好推进习近平法治思想的刑事检察实践。

关键词： 新质生产力   生态伦理   马克思主义生态学   生态文明建设   习近平生态文明思想  

摘要： 传统生产力在生态伦理维度上,主要表现为以“征服自然”为核心导向的生态自然观、以“发展不平等”为显著特征的生态道德观,以及以“资本逐利”为根本驱动的生态价值观。相比之下,新质生产力强调“人与自然和谐共生”的生态伦理自然观、以“生态正义”为核心原则的生态伦理道德观,以及倡导“人的尺度与物的尺度和谐统一”的生态伦理价值观,从而在生态伦理层面上深刻超越传统生产力。深入理解新质生产力的生态伦理内涵,对于其发展至关重要。这要求新质生产力的发展必须遵循经济理性与生态理性的双重逻辑,实现技术理性与价值理性的有机整合,以及高效生产与绿色消费的平衡统一。这一进程不仅有助于推动生态文明建设的深入发展,还为构建人与自然和谐共生的中国式现代化发展模式提供了有力支撑,进一步促进美丽中国宏伟目标的实现。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   国际传播能力   新型主流媒体   文化使命   国家新闻出版署   党委常委   传播力   副部长  

摘要： 第三届中国报业创新发展大会在广西南宁召开9月2日,由国家新闻出版署主办,以“深化改革创新勇担时代使命”为主题的第三届中国报业创新发展大会在广西南宁召开。中宣部分管日常工作的副部长胡和平出席会议并讲话,广西壮族自治区党委常委、宣传部部长陈奕君出席会议并致辞。胡和平强调,要深入学习实践习近平文化思想,贯彻落实党的二十届三中全会精神,更好担负起新的文化使命。要坚持党的文化领导权,守好意识形态阵地,创新话语表达,推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心。要推进报业系统性变革,努力打造具有强大影响力、竞争力的新型主流媒体。要优化文化产品供给机制,更好满足人民精神文化生活新期待。加强报业国际传播能力建设,不断增强中华文明传播力影响力。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   围绕中心   政治引领   深度融合   职责定位   主题党日   主题教育   个人自主  

摘要： 忻州市直机关工委紧扣围绕中心、建设队伍、服务群众职责定位,积极构建党建和业务深度融合新格局,为全市高质量发展蓄势赋能。下好凝心铸魂先手棋。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,强化政治引领,树牢“围绕中心抓党建、抓好党建促业务”理念,加大对市直机关基层党组织工作指导力度。扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党纪学习教育,通过理论学习中心组领学促学,带动读书班示范学、专题研讨学、讲授党课学、榜样座谈学、主题党日学、个人自主学、全员覆盖学。

关键词： 习近平法治思想   高校法治教育   法治人才培养  

摘要： 习近平法治思想为新时代法治工作夯实制度底色,亦为高校法治人才培养建设提供精神内核。习近平法治思想指导下高校法治人才培养机制的合理构建具有实际意义,然而现阶段我国高校法治人才培养机制尚存诸多困境,如人才培养理论基底阙如、培养体系陈旧、培养环境与人才需求脱节等,导致高校法治人才培养的“不平衡”与“不充分”。扬弃既有学理成果,应于理论基底侧,将习近平法治思想融入法治人才培养的全过程;于培养体系侧,借力科技创新技术建设高校特色型研究智库,激发教师授课效能,并联动实务部门搭建数字化法治服务平台,以充实高校法学学科教育师资力量、提高教师团队的专业功底与教学质量;于课程设置侧,针对性设置多层次课程体系,培养跨学科的涉外法治人才,并增加“党规”与“国法”双轨教学的课程占比,以培养复合型法治人才。

关键词： 习近平文化思想   理论逻辑   历史逻辑   文化逻辑   实践逻辑  

摘要： 习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,也是推进社会主义文化强国建设的重要指导思想和行动指南。习近平文化思想的生成是科学性、历史性和现实性统一作用的结果,是习近平总书记立足于新的历史起点,以高度的文化自信和历史自信提出的关于新时代我国文化建设领域的重大理论创新,是在马克思主义文化理论的指引下,在总结中外文化建设经验的基础上,在吸收中外文化有益成果的滋养中,在实现中华民族伟大复兴的过程中不断形成和发展起来的系统思想,具有鲜明的理论逻辑、历史逻辑、文化逻辑和实践逻辑。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   城市记忆   主题展览   档案馆   城市建设和发展   资政育人   联合举办   时代旋律  

摘要： 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的二十大精神,充分发挥档案存史资政育人作用,2023年,成都市档案馆与成都市城市建设和自然资源档案馆首次联合举办第六届“成都·城市记忆”主题档案展。以档案视角展现城市建设和发展的过往、当下与明天,用历史观照现实、开启未来,传承天府文脉,叩响时代旋律。

关键词： 城乡融合   共同体   路径   价值   习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 习近平关于城乡融合发展重要论述是推进新时代城乡融合发展的科学指南和根本遵循。从生成逻辑来看,这一理论是对马克思主义城乡关系思想的创新发展,是对新中国成立以来城乡建设实践探索的全面总结,也是对新时代社会主要矛盾变化的深切思考。从内涵要义来看,这一理论深刻回答了构建城乡发展、利益、文化、治理和生态共同体的城乡融合发展目标任务,以体制改革、空间融合、要素融合、产业融合、文化融合、治理融合等方面推进城乡融合发展的路径指引。实践中要坚持党的领导和人民民主相统一、有为政府与有效市场相统一、长远规划与短期目标相统一、整体推进和试点示范相统一。习近平关于城乡融合发展重要论述开辟了马克思主义城乡关系思想中国化的新境界,为新时代全面深入推进城乡融合发展确立了根本遵循,也为发展中国家处理城乡关系提供了中国方案。

关键词： 习近平文化思想   中华优秀传统文化   明体达用   体用贯通  

摘要： 习近平文化思想深植于中华优秀传统文化的深厚土壤,“明体达用,体用贯通”作为其鲜明特征,从理论、实践及方法论三个维度彰显了对传承和弘扬中华优秀传统文化的辩证统一。“体”为根本,“明体”即明晰中华优秀传统文化的精神内涵,将其视为中华文化“根脉”及文化自信的重要来源。“用”是作用,“达用”是传承和弘扬中华优秀传统文化,“明体达用”即以中华优秀传统文化为“体”,“达”涵养人类文明新形态、铸牢中华民族共同体意识、建设中华民族现代文明之“用”。“体用贯通”则是习近平文化思想对传承和弘扬中华优秀传统文化的方法论揭示,为实现中华民族文明伟大复兴提供了切实可行之路径。