课程文献中心 更多>>

关键词： 习近平文化思想   辩证统一   文化建设  

摘要： 习近平文化思想作为马克思主义文化理论的重大创新发展,内蕴着魂脉与根脉相统一、党性与人民性相统一、物质富足与精神富有相统一、文化主体性与文明多样性相统一、经济效益与社会效益相统一、独立自主与兼容并蓄相统一等辩证关系。学习践行习近平文化思想必须深入理解和把握这些重大关系,进而更好地领悟并掌握其精髓核心,贯彻落实其实践要求,更好担当起新的文化使命。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   王沪宁   新发展理念   中央经济工作会议   稳中求进   高质量发展   三中全会精神   全面贯彻  

摘要： 做好明年经济工作,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持稳中求进工作总基调,完整准确全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,扎实推动高质量发展,进一步全面深化改革。

关键词： 21世纪马克思主义   习近平新时代中国特色社会主义思想   研究综述  

摘要： 自2015年习近平总书记提出“发展21世纪马克思主义”重大论断以来,国内学界围绕这一重大论题展开学理研究。从纵向看,学界关于“21世纪马克思主义”的研究是一个动态演进的历史过程,大致历经三个阶段,即政治宣传阶段、基础问题学理阐释阶段和理论建构阶段。从横向看,学界围绕21世纪马克思主义的出场逻辑、理论内涵、主体形态、重大意义等问题展开学理研究,初步观照其哲学根基并尝试构建理论框架。既有研究虽然取得了一定成就,但仍存在亟待解决的问题,需要继续进行全面深入的研究。

关键词： 习近平书信   思想政治教育   书信载体   教育功能  

摘要： 不同时代伟大政治家的书信中都承载着这个时代可贵的道德、思想与理论等文化精神,具有独特而重要的思想政治教育功能,是探究思想政治理论内容构成与方向趋势不可忽视的一环,更是进行思想政治教育实践的必要载体和媒介。习近平书信中蕴含习近平新时代中国特色社会主义思想内容,作为思想政治教育的特殊内容载体与育人媒介,其社会表达完美贴合了思想政治教育的本质特征,具备政治性、导向性和教育性的思想政治教育属性。从思想政治教育功能视角来看,习近平书信具有汇聚社会合力的政治凝聚功能、坚定理想信念的价值导向功能、传承优秀传统的文化涵养功能、提升道德修养的激励示范功能以及助力科教理念的社会推广功能。为了更好发挥习近平书信的思想政治教育功能,我们需要进一步提炼挖掘习近平书信蕴含的思想政治教育元素,扎实推进习近平书信融入思想政治理论课课堂,切实加强习近平书信发挥思想政治教育功能的队伍建设,持续优化习近平书信发挥思想政治教育功能的环境保障。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   中国式现代化   青岛西海岸新区   中共青岛市委   示范引领   使命担当   西海岸   新篇章  

摘要： 今年是新中国成立75周年,也是青岛西海岸新区获国务院批复设立十周年。青岛西海岸新区全区上下坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在中共青岛市委、市政府的坚强领导下,坚定扛起“走在前、挑大梁”的使命担当,聚势而上、奋勇争先,深入开展“打头阵、当先锋”行动,新时代社会主义现代化示范引领区建设迈出坚实步伐。

关键词： 习近平生态文明思想   高校思想政治理论课   教学路径  

摘要： 习近平生态文明思想,内涵广博、体系完备、逻辑缜密,不仅为思想政治理论课构筑了坚实的理论基石,也为生态文明建设的实践探索指明了方向,将这一思想精髓深度融入高校思想政治理论教育体系,其意义深远,势在必行.由此,务必精准把握该思想所蕴含的时代引领力、理论穿透力与实践指导力,充分发挥其在高校思政课堂中的育人效能,以新思想引领新实践,培养具备生态文明意识与担当的时代新人.

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   征地制度改革   补偿安置   征地范围   征地程序   维护农民权益   被征地农民   征地管理  

摘要： 近年来,广西自然资源厅以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚守以人民为中心的发展理念,严格遵循国家法律法规,持续推进征地制度改革落实,在缩小征地范围、规范征地程序、完善补偿安置机制等方面成效显著,进一步健全了被征地农民多元化保障机制,有力保障了被征地农民的长远生计,为广西的发展奠定了坚实基础。

关键词： 习近平文化思想   话语特质   两个结合   人类文明新形态   时代意义  

摘要： 习近平文化思想视野宏大、内涵丰富、意义重大,构建了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,是文化自觉、文化自信与文化自强的有机统一。其理论构建与话语表达极具主体性、传承性、科学性与开放性,具有明确文化建设责任、延续中华文化血脉、揭示文化发展规律、形塑人类文明追求的话语特质。其文化自觉、自信与自强的理论构建与实践成效彰显了中国共产党的宣传思想文化事业新成就,推动了中华优秀传统文化的新发展,开辟了马克思主义文化理论新境界,擘画了人类文明发展进步的新图景。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   河北正定   荣国府   隆兴寺   教育教学活动   铸魂育人   多层次学习   精神财富  

摘要： 1982年3月至1985年5月,习近平总书记在河北正定工作。任职期间,他提出用发展眼光和战略观点抓好教育,制定“人才九条”,修隆兴寺,兴建荣国府,开创“中国旅游正定模式”为正定留下了宝贵的思想财富、精神财富和实践成果。正定坚持把这些生动实践转化为教育的源头活水,系统融入学校各类教育教学活动,引导师生多维度、多层次学习领悟习近平总书记在正定工作期间的重大实践与重要论述,持之以恒用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

关键词： 腹心地带   长江经济带   党的十八大以来   长江上游地区   生态安全   不可替代   三峡库区   长江中下游地区  

摘要： 推动长江经济带发展是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策,是关系国家发展全局的重大战略。党的十八大以来,围绕长江经济带发展这一区域重大战略,习近平总书记先后主持召开了四次座谈会。重庆作为长江上游地区最大的城市,地处三峡库区腹心地带,对长江中下游地区生态安全具有不可替代的作用。