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关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   检察队伍建设   检察工作   检察人员   中国式现代化   习近平法治思想   检察机关   检察人才  

摘要： 党的二十届三中全会指出,法治是中国式现代化的重要保障。检察机关作为政治性极强的业务机关、业务性极强的政治机关,应当紧扣这一国家战略,牢固树立一体化发展理念,积极开展深层次、宽领域的区域检察协作,共同打造区域法治一体化的高水平样板,以检察队伍现代化奋力开创成渝地区双城经济圈检察工作全面协调可持续发展的新局面。一、在对标对表中聚焦“双城记”(一)强化政治统领,始终听党话要切实通过深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平法治思想,贯彻落实党的二十大精神,用党的创新理论统一思想、凝聚力量、推进检察工作现代化。始终坚持把政治建设作为成渝检察队伍建设的生命线,使坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”成为成渝检察机关和检察人员鲜明的政治底色。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   博物馆事业   拼搏精神   育人实效   纪念馆   建设社会主义文化强国   精神特质   习近平文化思想  

摘要： 在加快建设社会主义文化强国的进程中,博物馆、纪念馆扮演着重要角色。习近平总书记指出:“要把博物馆事业搞好。博物馆建设要更完善、更成体系,同时发挥好博物馆的教育功能。”新时代,周恩来邓颖超纪念馆(以下简称“周邓纪念馆”)坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想尤其是习近平文化思想为根本遵循,聚焦高质量发展,以“勇争先”的拼搏精神、“善作成”的坚强决心,深入挖掘文物资源的价值内涵和精神特质,持续提升红色文化育人实效,取得了一系列丰硕成果。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   民主监督工作   人民民主制度   中国式现代化   基层政协   政协民主监督   围绕中心   职能优势  

摘要： 中共二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,对健全全过程人民民主制度体系作出重要部署,提出健全协商民主机制的重要举措,为新时代基层政协做好民主监督工作指明了方向。张家港市政协坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想,始终把加强民主监督工作摆在重要位置,立足地方实际,突出“四个导向”,在更好围绕中心、服务大局中努力彰显政协民主监督的职能优势。

关键词： 立德树人   习近平新时代中国特色社会主义思想   语文试卷   引导教学   学科素养   思想品质   必备知识   考查内容  

摘要： 2025届湖北省高三九月起点考试语文试卷整体上仿照2024年新高考Ⅰ卷结构命题,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神,坚持正确的价值导向,切实将语文试题打造成落实立德树人根本任务的重要载体,鼓励青少年既立鸿鹄志,又练真本事,坚定理想信念,夯实知识基础,提高思想品质。本套试题命制规范合理,守正出新,稳中有变。充分体现了《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订)、《中国高考评价体系》的精神,以“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”作为考查内容,体现了“基础性、综合性、应用性、创新性”的考查要求,注重试题“情境性、任务性”的考查载体,充分发挥了“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能,对2025届高考一轮复习备考有积极的指导作用。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   北京高校   中央编译局   中央党史   对外经济贸易大学   协同创新中心   三中全会精神   理论动态  

摘要： 2024年7月31日,“学习贯彻党的二十届三中全会精神暨海外习近平新时代中国特色社会主义思想研究”学术研讨会在北京举行。本次研讨会由中央党史和文献研究院信息资料馆、对外经济贸易大学联合主办,北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(对外经济贸易大学)、《国外理论动态》杂志编辑部联合承办。中央党史和文献研究院副院长、中央编译局局长季正聚,对外经济贸易大学党委书记黄宝印出席开幕式并致辞。

关键词： 习近平文化思想   中华民族共同体意识   辽宁省   民族团结   实践路径  

摘要： 本文在习近平文化思想视域下,探讨了辽宁省铸牢中华民族共同体意识的实践路径,研究分析了辽宁省在民族团结进步工作中取得的成果,特别是在强化政治引领,推动经济驱动,促进文化认同和增强社会凝聚力等方面的经验与成果。同时,文章还指出了当前存在的挑战和问题,提出了进一步优化的路径,如推动产业升级、弘扬特色文化、完善民族工作机制和培育出国人员国家认同等。这些路径,将为全国提供宝贵的经验和示范,推进中华民族共同体建设迈上新的台阶。

关键词： 习近平文化思想   数智时代   全民终身学习体系   引领  

摘要： 以数智时代为背景,探讨习近平文化思想在推动全民终身学习体系建设中的引领作用。深入剖析习近平文化思想的内涵与价值,涵盖其核心要义、基本逻辑和实践价值。在此基础上分析全民终身学习体系与数智时代的新要求,探讨从终身教育发展到全民终身学习体系的演变,以及在数智时代所面临的挑战。重点研究习近平文化思想在推动全民终身学习体系数智化发展中的创新价值。最后论述习近平文化思想如何引领数智赋能全民终身学习体系建设的基本路径,包括对其发展的指导作用、建设策略及长效机制。旨在为我国全民终身学习体系建设提供有益的理论支撑,助力其在数智时代实现高质量发展。

关键词： 习近平文化思想   思想道德建设   “四个自信”   “五位一体”总体布局   中国梦  

摘要： 习近平文化思想的提出,促使新时代思想道德建设进入新境界,具体实践有了新引领。习近平文化思想引领新时代思想道德建设涉及建设中华民族现代文明的新使命、网络道德与清朗网络空间的建设、新时代主流意识形态安全的维护、以人民为中心进行文化建设的立场等方面。习近平文化思想是对马克思主义思想道德建设理论及中国特色社会主义理论关于文化的论述的继承与发展,是对中华优秀传统文化中的思想道德观及以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系的继承与发展,是对“新的伟大斗争”实践要求及“物质文明与精神文明协调发展”实践要求的现实顺应,这三者分别构成了引领的理论逻辑、历史逻辑及实践逻辑。在具体实践中,以习近平文化思想为引领,新时代思想道德建设应当系统建构思想道德制度体系,全面塑造社会良好道德风尚,下沉推进思想道德建设工程,从而在新的历史起点上不断提升全民道德素质和社会文明程度。新时代思想道德建设离不开思想文化领域的最新理论建树与政策指引,坚持以习近平文化思想引领新时代思想道德建设,为增强“四个自信”、推进“五位一体”总体布局、实现中国梦提供强大的精神动力。

关键词： 习近平文化思想   高校思想政治理论课   教学实践  

摘要： 习近平文化思想是新时代思想政治教育不可或缺的育人资源,具有重要的指导作用和实践价值。将其融入高校思政课教学,在价值向度上是阐释和宣传习近平文化思想的必然要求、强化高校思政课文化育人效能的现实之需、引导青年学生坚定文化自信的应然之举,在逻辑向度上必须坚持“全面学习、全面把握、全面落实”要求、遵循“因事而化、因时而进、因势而新”理念、把握“问题导向、目标导向、效果导向”方针,在实践向度上可采用专项化融入、渗透式融入及体验式融入三种有效形式,以促进习近平文化思想在思政课教学中的深度融合与有效传播。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   中国式现代化   党的十八大以来   领导干部政绩   福建省宁德市   事业观   正确政绩观   为政之德  

摘要： 正确政绩观是为政之德、从政之道、施政之要。福建省宁德市是习近平总书记曾经工作过的地方,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地。追寻习近平总书记的“宁德足迹”,能更加深刻领会党的十八大以来习近平总书记提出的“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等重大理论和实践问题,更加深刻把握怎么评判政绩、怎么衡量政绩,从而以正确的政绩观、事业观、发展观干事创业,引领高质量发展,为推进中国式现代化汇聚磅礴力量。