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关键词： 习近平文化思想   中华优秀传统文化   文化自信   中华民族现代文明   文化强国  

摘要： 习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇章,源发于马克思主义文化理论和中华优秀传统文化的历史积淀,着眼于中华文明现代形态建设的现实需求,是守正创新的重大理论成果。习近平与时俱进地对“两个结合”“文化自信”、中华民族现代文明等多方面进行了理论创新,实现了文化融合观、文化发展观、文化主体观和文化实践观的创新发展,既有助于担当时代使命,建设中华民族现代文明,又胸怀天下气度,为促进文明交流互鉴和世界社会主义发展提供中国方案,进一步铸牢了人类文明新形态的文化之基,在世界文化交流互鉴中展现了中华文明的现代新形象。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   中国法学会   法治宣传教育   党的十八大以来   立德树人   伤害事件   关工委   科尔沁区  

摘要： 科尔沁区铁路第一小学共有62个教学班,师生员工将近3500人。党的十八大以来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,将开展青少年法治宣传教育作为培养社会主义建设者和接班人的主要抓手,充分发挥学校的主导作用,不断深化法治宣传教育工作。2022年,学校按照中国关工委、中国法学会等关于开展第五届“关爱明天,普法先行”青少年法治宣传教育活动的要求,开展了“全国青少年法治安全教育先进校”活动,三年内实现“无重大违规行为、伤害事件和安全事故”。我们的工作,主要有以下几个方面。

关键词： 习近平法治思想   马克思正义观   法治正义  

摘要： 正义是法治的核心价值,实现社会公平正义是马克思所追求的崇高目标,也是当今世界发展的价值指南。马克思法正义观立足于历史唯物主义基本立场,最终目标是实现人的自由全面发展。习近平法治思想充分继承发扬了马克思主义法正义观的理论核心,立足马克思主义立场、观点和方法,结合中国实际对马克思法正义观做出一系列原创性贡献。主要矛盾的原创性科学判断赋予公平正义新意涵,扎实推进共同富裕举措是马克思分配正义的中国镜像,良法善治是公平正义的路径拓展。

关键词： 民族工作   历史逻辑   理论逻辑   实践逻辑  

摘要： 习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想具有深厚的历史逻辑、科学的理论逻辑、鲜明的实践逻辑。它既是对中华民族一以贯之的“大一统”思想与各民族同呼吸共命运团结奋斗史的继承与总结,也是中华传统文化与马克思主义中国化成果的时代精华,更是对新时代中华民族伟大复兴实践的科学回应。认真研究、准确把握、深刻领会这三个逻辑及其内在联系,有助于深化对其历史溯源、精神实质、实践要求的理解,增强各族人民共同的政治认同、思想认同、情感认同,谱写新时代中国特色社会主义民族工作新篇章。

关键词： 概论课   金课   教学   实践  

摘要： 建设高校习近平新时代中国特色社会主义思想概论课“金课”,为高校思政课落实立德树人根本任务、回答“为谁培养人”根本问题和培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人提供了重要价值线索。试遵循政治领向、目标导向、实践方向三个方面的创新向度,从方法论认知层面转向教学实践层面推进“金课”建设探析,提出坚持顶层设计与统筹推进相贯通、坚持内外联动与系统集成相支撑、坚持综合素养与教学能力相统一、坚持课程内容与理论创新相同步的实践路径。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   机关作风建设   主题教育   目标导向   转作风   评议工作   树新风   全面优化  

摘要： 近年来,广州市直机关工委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,锚定“排头兵、领头羊、火车头”标高追求,紧町广州高质量发展目标任务,全面优化基层评议机关作风工作,坚持以下看上、以评促改,推动市直机关持续转作风树新风提效能。坚持目标导向,优化评议模式。围绕保障高质量发展目标,系统总结37年基层评议工作经验,巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果,实施“优化基层评议20条措施”。优化评议结构。

关键词： 习近平   党的自我革命   理论来源   结构体系   原创性贡献  

摘要： 习近平总书记关于党的自我革命的重要思想内涵丰富,是在继承马克思主义建党学说、传承中国共产党自我革命历史经验、汲取中华优秀传统文化思想精髓,以及回应新时代管党治党实践基础上得出的科学结论。习近平基于推进伟大社会革命、解决大党独有难题、跳出治乱兴衰历史周期率、党的性质与宗旨、健全全面从严治党体系、完善监督体系、推进党风廉政建设和加强干部队伍建设等层面,对新时代党的自我革命的内涵、动因、可行性和方法论等展开了全方位阐释。从理论特质来看,习近平总书记关于党的自我革命的重要思想实现了系统展开与重点突出的有机结合、问题关照与责任凸显的动态兼顾、坚定原则和灵活施策的巧妙衔接、内在稳定与开放发展的紧密统一。习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的原创性贡献主要在于其开创了马克思主义建党学说的新境界,将党的自我革命提升到了政党兴衰存亡的新高度,提出了党的自我革命的一系列原创性理念,明确了新时代党的自我革命的实践要求,形成了党的自我革命更加高远的目标体系,标志着我们党对自我革命规律的认识达到了一个新的高度。

关键词： 习近平外交思想   人类命运共同体   全人类共同价值   人类文明新形态   全球治理  

摘要： 立足“两个大局”、围绕“世界之问”形成的习近平外交思想彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界形态。习近平外交思想以实现民族复兴与建构人类命运共同体为美好目标,奠定了我国对外工作的逻辑主线;以坚持党的领导与弘扬全人类共同价值为逻辑支撑,为我国开展对外工作提供了根本保证和价值基础;以“一带一路”平台建设与推动全球治理改革为对外工作的主要抓手,构成了我国对外工作的实践逻辑向度;以丰富和发展人类文明新形态为逻辑必然,在开辟中国式现代化道路中为人类发展提供中国智慧与中国方案。以上四重逻辑构成了集美好目标、支撑力量、实践重点、典型示范于一体的习近平外交思想逻辑体系。

关键词： 习近平文化思想   守正创新   内涵式发展   文化共同体  

摘要： 习近平文化思想是我们在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,承担起新时代新的文化使命的根本遵循和理论指引。守正创新是习近平文化思想的核心逻辑与实践遵循,可以从人的思想觉悟的思维逻辑、能动创造的实践逻辑和人类历史发展的辩证逻辑上理解守正的根本要义、创新的意义指向和守正创新辩证统一的实践方向。思想文化建设上的守正本质上是价值守正,并在时代发展的历史进程中通过理论形态上的创新,为人们精神世界的不断丰富提供思想上的价值引领和文化上的价值引导,促进共同体的价值共鸣和文化认同,进而形成强大的文化内聚力和影响力。因此,必须坚持守正与创新相统一,坚持马克思主义的指导地位,坚持党对文化工作的领导,置身于新时代中国特色社会主义的伟大实践,以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为根基,以文化繁荣为着力点,持续深化文化强国的内涵式建设,为人民群众带来高质量的文化生活。文化共同体的精神建构,必须以守正创新为遵循,强健魂脉、扎牢根脉、丰富学脉、拓展文脉,不断激发文化共同体的文化生命力和精神创造力,为民族复兴贡献智慧和力量。

关键词： 思政课建设   三重维度   党的十八大以来   习近平文化思想   实际成效   新征程   重大成就   习近平总书记  

摘要： 2024年5月11日,新时代学校思政课建设推进会在北京召开。这一会议准确传达了习近平总书记对于学校思政课建设的重要指示,不仅充分肯定了党的十八大以来思政课建设的实际成效和重大成就,还明确指出了新时代新征程上我国思政课建设依旧面临着许多新形势新任务。