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关键词： 习近平文化思想   乡村文化振兴   现实困境   乡村文化自信  

摘要： 习近平文化思想是新时代中国特色社会主义思想的最新成果和文化篇章,也是乡村文化振兴的理论指南和实践遵循。习近平文化思想引领乡村文化振兴具有重大价值意蕴,回应了乡村文化振兴的时代问题,深化了乡村文化振兴的规律性认识,指明了乡村文化振兴的发展路向。现阶段,乡村文化发展有多重历史与现实困境横亘于前:动力不足的主体困境、传统乡土文化重构的价值困境、文化产品不能有效满足农民需求的供给困境以及乡村文化资源流失的制度困境。要纾解乡村文化发展的诸多困境,就要以习近平文化思想为引领来振兴乡村文化,在解蔽与新生中呼吁乡村文化主体复归、在回归与超越中实现乡村文化价值重建、在外供与内生中促成乡村文化供给有效、在领航与探索中完成乡村文化制度建构。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   大历史观   自我革命   历史周期率  

摘要： 自我革命是中国共产党加强自身治理的创新性探索。它意味着中国共产党对马克思主义政党建设规律、共产党执政规律的认识达到新高度,蕴含着新时代中国共产党“为什么要自我革命”“为什么能自我革命”“怎样推进自我革命”的逻辑意蕴。自我革命源于中国共产党对跳出历史周期率和解决大党独有难题的思考,以及通过自我革命引领社会革命的需要。为什么能自我革命彰显了马克思主义政党解决自身问题的能动自觉,大历史观使中国共产党始终葆有自我革命的历史警醒,人民群众的支持与拥护奠定了中国共产党能自我革命的强大底气。中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第三次全体会议提出的“以坚持党中央集中统一领导为根本保证”“以引领伟大社会革命为根本目的”等实践要求,既有宏大的战略安排又有具体的工作部署,描绘了新时代中国共产党怎样推进自我革命的“路线图”。

关键词： 自我效能感   思政课   教学效果   提升路径  

摘要： 教师自我效能感是反映教师对自身教学能力的自信度与教学效果评价的重要指标。文章从个人因素、组织支持、教学环境三个维度建构《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教师自我效能感的影响因素模型。基于鲁、鄂、陕403位高校骨干教师的问卷发现:一是新概论课教师自我效能感整体为中等偏上水平,但50%教师对已完成的教学任务在基本满意以下,对满足新概论课的教学技能需求尚不自信;二是思政课教龄短、专业背景非马化、科研方向与新概论课的不匹配、学习新概论课文献的积极性不足、集体备课的有效性、班级规模大小、院校在物质激励政策和教研晋升考核压力的差异性是影响教师自我效能感的主要因素。文章还从教师个体、上级教育管理部门、高校和马克思主义学院角度提出了相应的对策。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   优质均衡   学前教育   办好人民满意的教育   泽州县   公共教育服务体系   师资队伍   优化布局  

摘要： 近年来,泽州县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的二十大精神,把义务教育和学前教育优质均衡作为推进教育高质量发展的重要抓手,持续加大投入力度、优化布局调整、建强师资队伍,着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系,努力办好人民满意的教育。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   提案工作   人民当家作主   协商民主   广泛多层制度化   科学管理理念   全生命周期管理   为民服务  

摘要： 党的二十届三中全会对进一步全面深化改革作出系统部署,强调“推动人民当家作主制度更加健全、协商民主广泛多层制度化发展”,对包括提案工作在内的政协工作提出新的更高要求。新一届以来,省政协提案工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,贯彻落实习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想特别是关于提案工作的重要指示精神,深入落实省委“深学争优、敢为争先、实干争效”行动要求,主动融入省政协“为闽协商为民服务”特色品牌建设,创新运用提案工作全生命周期管理,以改革创新精神、科学管理理念、务实管用举措,推动提案工作焕发新气象、取得新成效。

关键词： 习近平生态文明思想   国际传播   话语体系   话语权  

摘要： 习近平生态文明思想具有广泛的世界意义,构建习近平生态文明思想国际传播的话语体系,是推动习近平生态文明思想国际传播的有效方式,也是构建中国话语体系和学术体系的重要内容,为此要深刻把握习近平生态文明思想话语内容体系的理论体系、价值体系和方法体系,深入研究其国际传播体系的新闻媒体传播体系、学术出版传播体系和国际性组织机构传播体系,筑牢话语体系的理论基石,提升国际传播能力,夯实话语体系建设的支撑系统,建立全媒体国际传播格局。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   机关事务工作   中国式现代化   始终坚持   学习宣传贯彻   三中全会精神   广东实践   优化服务  

摘要： 学习好贯彻好党的二十届三中全会精神,是当前和今后一个时期的重大政治任务。广东机关事务系统将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习宣传贯彻三中全会精神,深刻领会把握丰富内涵和精神实质,稳中求进、改革创新,深耕资产管理、优化服务保障,以只争朝夕的精神奋力推动广东机关事务工作高质量发展,以实实在在的业绩为推进中国式现代化的广东实践提供有力保障。

关键词： 习近平   自我革命   科学思维方法  

摘要： 战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维,是唯物辩证法基本规律在思维活动中的体现,也是习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的科学思想方法。这七个科学思维方法既各具特色、各有侧重,又相互贯通、相互作用,全面地回答了为什么要自我革命、为什么能自我革命及怎样推进自我革命等重大理论与实践问题。把握这些科学思维方法有助于加深对习近平总书记关于党的自我革命的重要思想精髓要义、理论品格和指导作用的理解,也有助于推动新时代新征程党的自我革命。

关键词： 习近平文化思想   乡村运营   文化自信  

摘要： 基于习近平文化思想,探讨在乡村运营中增强文化自信的路径与实践,从理论基础出发,系统分析文化自信与乡村振兴的关系,并提出通过文化资源的挖掘与保护、文化教育的深化与传承、文化品牌建设、社区参与与协作、政策支持与社会动员、市场化运营等六大机制构建方向,构建文化自信的具体路径,以此展现习近平文化思想在乡村文化自信建设中的理论深度和实践指导性,为推动乡村全面振兴与可持续发展提供了重要的理论参照和实践的可行性路径。

关键词： 习近平法治思想   刑事司法   公正司法   刑事司法现代化   检察工作现代化  

摘要： 习近平法治思想提出了一系列原创性的新理念新思想新论断,形成了逻辑严密、科学系统、有机统一的刑事司法理论体系,为推进中国式刑事司法现代化、检察工作现代化提供了科学的理论指导、行动指南和根本遵循。习近平法治思想深刻阐明了刑事司法的重大意义,指出“公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线”,强调“坚守公正司法底线”;明确指出了刑事司法的根本目标是“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”,强调“严格公正司法”“坚持司法为民”;鲜明提出了刑事司法的根本目的是“依法保障人民权益”,强调“加强人权司法保障”;系统回答了刑事司法的基本要求是“努力提升执法司法的质量、效率、公信力”,强调要“更好把社会主义法治优势转化为国家治理效能”。