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关键词： 习近平文化思想   人民性   根本立场   研究导向  

摘要： 进入新时代,以习近平同志为核心的党中央顺应历史发展趋势,因应时代发展需要,以马克思主义唯物史观为指导,对党的文化发展实践进行时代总结,形成了习近平文化思想。习近平文化思想始终坚持人民至上的根本立场,坚持以人民为中心的工作导向,坚持人民是文艺审美的鉴赏家和评判者,科学回答了建设中国特色社会主义文化“为了谁”“依靠谁”和“由谁评判”等重大问题,蕴含着深厚的人民性。

关键词： 习近平总书记关于党的建设的重要思想   中华优秀传统文化   第二个结合  

摘要： 习近平总书记关于党的建设的重要思想是以习近平同志为主要代表的中国共产党人坚持把马克思主义建党学说基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合生成的智慧结晶。其中,坚持和加强党的全面领导蕴含着中华民族数千年来对治国理政之“本根”的深邃思考,坚持以党的自我革命引领社会革命展现了中华民族的忧患意识、自省品格和革新精神,坚持江山就是人民、人民就是江山实现了对中国传统民本思想的批判继承,坚持思想建党、理论强党蕴含着中国传统的“心学”智慧,坚持造就忠诚干净担当的高素质干部队伍借鉴了中国传统吏治思想和用人观念。事实证明,对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展是生成和发展习近平总书记关于党的建设的重要思想,不断推进新时代党的建设理论创新和实践创新的重要路径。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   农村基层党组织   乡镇党校   党员教育   党内法规   党的组织生活   社会主义发展史   党员队伍建设  

摘要： (1)应当加强党员教育培训。农村基层党组织应当组织党员认真学习和忠实践行习近平新时代中国特色社会主义思想,认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,认真开展党内主题教育活动,学习党的基本理论、基本路线、基本方略,学习形势政策、科学文化、市场经济、党内法规和国家法律法规等知识。县、乡两级党委应当加强农村党员教育培训,建好用好乡镇党校、党员活动室,注重运用现代信息技术开展党员教育。(2)应当严格党的组织生活。

关键词： 马克思主义美学   民族美学   习近平文化思想   中华优秀传统文化  

摘要： 马克思主义美学的中国问题首先是实践问题,是马克思主义理论同中国实际相结合的问题,也是文艺政策策略和文化领导权的关系问题,而中国共产党对这一问题的探索和回答又始终紧贴马克思主义美学最基本的提问方式和理论基石。人的自由解放和全面发展,人类更加美好幸福的未来,是马克思主义的崇高理想,而如何使生产力水平更好地顺应和推进这一理想,则需要文化观念的介入、改造和不断提升。马克思主义美学的中国问题,在每个历史阶段都是立足于中国现实的对这一崇高理想的探索和追求,也为世界范围内马克思主义理想的实现,提供了富有启发和影响力的中国经验。

关键词： 科技体制改革   习近平新时代中国特色社会主义思想   国家创新体系   产业变革   创新体制机制   整体效能   国际国内形势   根本遵循  

摘要： 党的二十届三中全会提出,“构建支持全面创新体制机制”,“健全新型举国体制”。这为进一步深化科技体制改革、提升国家创新体系整体效能,提供了根本遵循,指明了前进方向。面对纷繁复杂的国际国内形势,面对新一轮科技革命和产业变革,我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,发挥新型举国体制优势,推进国家创新体系改革,提升国家创新体系整体效能,为经济社会高质量发展注入强大动力,为实现中华民族伟大复兴提供强大科技支撑。

关键词： 习近平法治思想   法治概念   法治精神   法治规范体系   法治信仰   法治十一论  

摘要： 习近平法治思想蕴含着丰富而深邃的法治法理思想,并形成了思想深刻、内容完整、体系宏大、逻辑严密的法治理论体系。该理论体系具体包括法治概念论、法治本质论、法治目的论、法治精神论、法治规范论、法治体系论、法治方法论、法治教育论、法治信仰论、法治自信论、法治文化论等。前五论阐明了法治内在与外在的理论与制度的本体问题,概念论阐释法治是什么,本质论诠释法治的政治方向与定位,目的论解决法治的意义与归属,精神论阐明法治的灵魂何谓,规范论则为作为理想、理念、价值的法治找到安身立命的制度载体。因此,前五论关乎法治的内在道德与外在规范以及相互之间的内在联系与原理。后六论阐释了法治的全过程、全领域的运行过程及其规律,解决法治的目的、精神、本质、规范何以实现以及怎样实现的战略、战术与策略问题:体系论确立了法治建设的目标与法治运行规律,方法论解决了法治战略目标如何实现的路径、方法、方式问题,教育论解决了法治何以使人尊法守法用法的问题,信仰论解决了人们对待法治的根本道德态度、道德习惯与道德义务问题,自信论解决了人们对待本国法治的信心与内在认同问题,文化论阐释了法治的意识形态构成与人文精神积淀。

关键词： 思政课   内涵式发展   中国人民大学   讲道理   守正创新   讲透   方法探析   吸引力  

摘要： 习近平总书记在中国人民大学考察时强调:“思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活。”①2024年5月11日,习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示:“把道理讲深讲透讲活,守正创新推动思政课建设内涵式发展,不断提高思政课的针对性和吸引力。”

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   中共中央书记处   中国式现代化   公安工作现代化   问题导向   新技术装备   公安厅局长   警务理念  

摘要： 全国公安厅局长座谈会10月16日至17日在天津召开,中共中央书记处书记、公安部部长王小洪出席并讲话。王小洪指出,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十届三中全会精神,按照全国公安工作会议部署,坚持党的绝对领导,坚持以人民为中心,坚持总体国家安全观,强化实战导向、问题导向、基层导向、效果导向,以新警务理念为先导、以新运行模式为关键、以新技术装备为支撑、以新管理体系为保障,提升公安机关新质战斗力,高水平推进公安工作现代化,为推进中国式现代化提供坚强安全保障。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   学生党支部   教师党支部   六位一体   质量党建   会计学院   师生党员   党总支  

摘要： 广州新华学院会计学院党总支下设两个教师党支部和六个学生党支部,现有师生党员232名,目前拥有1个全国“样板党支部”、2个省级“样板党支部”、2个校级“样板党支部”。党总支坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   世界观   方法论   六个必须坚持  

摘要： 科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”。习近平新时代中国特色社会主义思想创造性运用辩证唯物主义和历史唯物主义,以深邃的哲学思维、宏大的历史视野、高远的战略眼光、坚定的价值立场、厚重的天下情怀,对马克思主义世界观和方法论作出了原创性贡献,集中体现为“六个必须坚持”。作为科学的世界观和方法论,“六个必须坚持”运用历史唯物主义群众观、物质统一性原理、马克思主义实践观和认识论、唯物辩证法的矛盾观、联系观以及世界历史理论,为马克思主义世界观和方法论作出了原创性贡献。“必须坚持人民至上”,标定了开创历史伟业的人民立场;“必须坚持自信自立”,确立了独立自主的历史主动精神;“必须坚持守正创新”,明确了以“两个结合”推进理论创新;“必须坚持问题导向”,明确了“四个之问”的新时代之解;“必须坚持系统观念”,明确了以系统思维谋划各项事业;“必须坚持胸怀天下”,明确了为世界谋大同的中国方案。“六个必须坚持”闪耀着辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉,是马克思主义世界观和方法论的新飞跃,是指引当代中国推进中国特色社会主义伟大事业的思想武器和方法论总则。