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关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   共同思想政治基础   思想政治工作   思想政治建设工作   凝心   民进   履职  

摘要： 思想政治建设是民进自身建设的核心任务。民进把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,在自身建设中坚持“学思想、强根基、重履职、建新功”的总要求,深化主题教育成果,健全思想政治工作体系,夯实共同思想政治基础。2024年7月9日至12日,民进全国思想政治工作培训班在广西桂林举办。这是新时代以来民进中央首次以思想政治工作为主题、面向专兼职队伍开展的培训,是贯彻落实关于加强思想政治建设工作的意见、构建思想政治工作大格局的重要举措。

关键词： 自我革命   党的建设   两个结合  

摘要： 习近平总书记关于党的自我革命的重要思想是我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合推进理论创新取得的新成果,开辟了马克思主义建党学说新境界,丰富了马克思主义执政党建设的理论宝库,推动人类政治文明实现新发展,为世界其他政党加强自身建设提供了新选择,为反腐败全球治理贡献了中国方案,具有深远的时代价值和重大意义。

关键词： 习近平文化思想   理论渊源   价值意蕴   实践指向  

摘要： 伟大的时代产生伟大的理论,伟大的理论引领伟大的时代。习近平文化思想的提出,在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。习近平文化思想不是无本之木、无源之水。通过理论渊源、价值意蕴及实践指向三个立体维度对习近平文化思想进行深入阐析,深化对习近平文化思想的总体性认识。马克思主义文化理论是习近平文化思想之魂脉;中华优秀传统文化是习近平文化思想之根脉;党的百年宣传思想文化创新发展是习近平文化思想之血脉。习近平文化思想内涵丰富、思想深邃,执一驭万,蕴含着丰富的政治价值、理论价值、社会价值、实践价值和世界价值。贯彻习近平文化思想,只有坚持普惠百姓的发展之路,坚持文化自信的复兴之路,坚持开放包容的共建之路和坚持体用贯通的辩证之路的实践指向,方能为实现中国式现代化建设提供更为主动的精神力量和强大的思想武器,为开辟人类文明新形态作出更多更大的贡献。

关键词： 中国式现代化   改革开放   全面深化改革   习近平新时代中国特色社会主义思想   党的二十届三中全会  

摘要： 学习贯彻党的二十届三中全会精神,必须全面认识和把握好“改革开放”与“中国式现代化”的关系:改革开放是为了更好地实现现代化、实现社会主义现代化,要按照现代化发展战略逐步推进和深化改革开放;现代化建设取得的成就反映了改革开放的成效,同时也是检验改革开放成效的最重要标准。进一步全面深化改革与中国式现代化紧密联系在一起,进一步全面深化改革中的“七个聚焦”均为中国式现代化的内容和要求,进一步全面深化改革的措施对中国式现代化的推进发挥着重要作用。进一步全面深化改革之于开创中国式现代化新局面具有重要意义:为中国式现代化提供动力和活力;为中国式现代化提供制度保障;确保实现中国式现代化的阶段性目标;切实解决当前中国面临的一系列难题。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   人力资源工作   国家电网公司   能源互联网   企业人才培养   高质量发展   人才保障   人才强国战略  

摘要： 国家电网公司要求,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,深入实施新时代人才强国战略,奋力推动公司人力资源工作高质量发展,为全面建设具有中国特色国际领先的能源互联网企业提供坚强组织和人才保障。

关键词： 习近平文化思想   世界眼光   全球视野   世界意义   人类文明  

摘要： 习近平文化思想是总结中国共产党领导文化建设的历史经验,在新时代中国特色社会主义文化繁荣发展中形成的重大成果。习近平文化思想具有鲜明的中国特色,又体现了宽广的世界眼光。习近平文化思想体现了大历史观的思维,强调以宽广的视野、长远的眼光把握世界历史发展的脉络和方向,引领文化建设始终紧跟世界潮流、站在时代前列。习近平文化思想坚持了正确文明观的立场,深刻揭示了人类文明的发展特征、建设要求、价值功能和客观规律,为认识人类文明提供了强大的思想武器。习近平文化思想彰显了胸怀天下的理念,体现了中国共产党把中国先进文化的前进方向与人类文明的前进方向相统一的思想取向和行动逻辑、把创造中国式现代化的文化形态与创造人类文明的新形态相统一的文化自信和文化自觉,为建设美丽世界提供了宝贵的精神食粮。习近平文化思想表达了为世界作贡献的志向,以这一思想为指导的文化创新实践将向世界证明伟大的中国人民不仅拥有创造物质财富的巨大能力,而且蕴藏着创造精神财富的强大力量,将为人类文明发展增添新经验、新智慧、新能量。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   历史唯物主义   人民主体理论  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想立足于新时代新背景、结合新实践新问题,不断坚持和发展历史唯物主义,对历史唯物主义作出了系统性的原理性贡献。深化人民主体理论是其创新发展历史唯物主义的逻辑前提,延展普遍交往理论是其创新发展历史唯物主义的内在理路,开辟文明形态理论是其创新发展历史唯物主义的现实指向。习近平新时代中国特色社会主义思想对历史唯物主义的原理性贡献,赋予历史唯物主义以新内涵、新理念、新活力,将深刻指引新时代中国特色社会主义的伟大实践与变革。

关键词： 课堂活动集群   习近平新时代中国特色社会主义思想概论   立德树人  

摘要： 为克服传统教学过程中理论与实践不能有效衔接的弊端,江西理工大学以“1357920”计划为核心,在“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程中融入课堂活动集群课程改革,充分发挥教师主导作用和学生主体作用,较好地处理了立德树人与全面育人、理论与实践、主要与次要、显性教育与隐性教育的关系,实现了社会实践、本地资源、教材内容三个方面的融合。基于此,在以后的思政课教学实践中,要充分用好政策供给,优化授课教师素质,激励学生全面融入,促进评价体系升级提效,实现思政课程与实践相统一。

关键词： 习近平文化思想   中国式现代化   文化体制机制改革   文化自信  

摘要： 作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,习近平文化思想深化了对中国特色社会主义文化建设规律的认识,是21世纪的马克思主义文化理论。中国式现代化文化建设离不开习近平文化思想的指导:一方面,习近平文化思想是中国式现代化文化建设的根本指南、话语体系与方法论;另一方面,中国式现代化文化建设又从实践层面进一步丰富了习近平文化思想的科学内涵与时代特色。在全面建设社会主义文化强国的新征程中,两者可以从“魂”“根”同铸、“中”“外”融通与“言”“传”相济等路径实现同频共振。

关键词： 习近平文化思想   立德树人   文化育人  

摘要： 习近平文化思想明体达用、体用贯通,深刻回答了在推进中国式现代化强国建设进程中,我国要发展怎样的文化、怎样发展文化等根本问题,是新时代党领导文化建设的最新成果、理论总结和智慧结晶,蕴含丰富的真理。很多原创性理论成果融入教材内容,拓宽了教学视域。在日常教学中,创设适切的议题情境,自觉将习近平文化思想融入课堂,用以固本培元、启智润心、培育新人,是上好高中思政课的题中之义和必由之路。