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关键词： 习近平生态文明思想   国际传播   话语体系  

摘要： 构建习近平生态文明思想国际传播话语体系是适应新时代加强我国国际传播能力建设要求的战略举措，这有利于对习近平生态文明思想增信释疑、重塑中国负责任的生态大国形象、促进国际社会的生态治理合作。同时，全球范围内生态文明意识的增强、习近平生态文明思想蕴含的科学理念以及我国生态文明建设的成功实践为习近平生态文明思想国际传播话语体系的构建提供了现实基础。但国际传播话语主体力量单一、中西生态认知冲突凸显、生态话语传播格局失衡、国际传播话语技术赋能不足等亦使构建存在困境。为此，需通过联动多元话语主体、打造通识话语内容、健全话语叙事平台、强化数智技术支撑等路径加快习近平生态文明思想国际传播的话语体系构建。

关键词： 能源队伍   党员教育   习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 近年来,贵州乌江能源投资有限公司党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,按照围绕中心、服务大局、联系实际、务实管用的原则,通过开展多样式、基地式、互动式、标杆式、实践式党员教育工作,引领带动广大党员发挥先锋模范作用,奋力推动公司高质量发展。开展多样式理论教育学习,在“小专题”中把握“大形势”。

关键词： 绿色龙江   习近平生态文明思想   北方重要生态  

摘要： 习近平总书记指出,必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。黑龙江省要全面贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示精神,坚决扛起构筑我国北方重要生态安全屏障的政治责任,加快把资源优势、生态优势、科研优势、产业优势转化为发展新动能新优势,努力探索出中国式现代化绿色龙江建设新模式,为国家生态文明建设贡献龙江智慧和龙江力量。

关键词： 河北省分行   中国特色金融文化   习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 近年来,中国工商银行河北省分行坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实中央金融工作会议精神,根据总行党委部署,以培育践行中国特色金融文化为主线,以“五要五不”实践要求为行动指南,聚焦服务京津冀协同发展、雄安新区建设等国家战略,深耕“同心+”特色文化体系,全面推动金融文化与高质量发展深度融合。

关键词： 人与自然和谐共生   生态文明建设   习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 习近平总书记在党的二十大报告中指出,中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化^([1])。坚持人与自然和谐共生,已成为我国生态文明建设的基本原则,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。这是以习近平同志为核心的党中央站在中华民族永续发展的战略高度,为当代计,为万世谋,深入推动生态文明体制改革的号召,必将有力地促进我国社会主义生态文明建设^([2])。要将党的好政策落到实处,就要通过适宜的载体。

关键词： 习近平外交思想   人类命运共同体   对外传播  

摘要： 作为中国核心术语,人类命运共同体理念已成为中国对外交往的新名片。人类命运共同体理念的对外传播应着力于三个重点:一是呈现中国贡献的全球治理方案;二是拓宽与国际受众的共通意义空间;三是倡导全球合作以推动人类社会的整体进步。

关键词： 习近平文化思想   新时代中国文化建设   理论特质  

摘要： 习近平文化思想是在引领和推动新时代中国文化建设的伟大实践中形成的极为丰富的理论成果,是新时代中国文化建设的里程碑,是马克思主义文化理论中国化时代化的精彩华章,也是新时代中国共产党人推动文化繁荣与建设文化强国的理论武器,更是挺立中国式现代化的精神脊梁。

关键词： 习近平   关于教育的重要论述   高等教育   思想政治教育  

摘要： 习近平总书记心系教育事业,在现实工作中不断探索“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的时代答案,是对教育使命的准确研判、对教育的系统谋划以及寄托青年成才的深厚期望,处处体现着马克思主义中国化教育的最新理论成果、中华优秀传统文化的传承与发展取得的原创性贡献,指导高校思想政治教育的实践,引领了教育的价值追求,为新时代教育事业的发展和中国式教育强国的构建提供了根本遵循和行动指南。

关键词： 习近平文化思想   新时代   岳麓书院   学习纲要  

摘要： 文化关乎国本、国运。岳麓书院作为习近平总书记牵挂地、“实事求是”策源地、“两个结合”先声地,要以《习近平文化思想学习纲要》出版为契机,学深悟透习近平文化思想的理论真谛,深入开展习近平文化思想的生动实践,为担当新时代的文化使命作出新的更大贡献。

关键词： 习近平文化思想   思政课   中国式现代化   文化自信  

摘要： 本文围绕习近平文化思想融入思政课展开探讨,阐述其对中国式现代化进程中注入强大文化自信力量的重要意义与实践路径。通过分析习近平文化思想的内涵和价值,探讨如何将其与高校思政课教学有机结合,旨在提升思政课的教学质量,提升大学生文化自信,促进大学生全面发展,持续为推进中国式现代化注入青春力量。