课程文献中心 更多>>

关键词： 习近平法治思想   检察实践   理论研究   马克思主义法治理论  

摘要： 习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的最新成果,深刻回答了新时代全面依法治国的方向性、根本性、全局性问题,是在法治轨道上推进中国式现代化的根本遵循,因此也是推进检察工作和深化检察理论研究的重要理论武装和思想指南。要持续深化学习领悟习近平法治思想“十一个坚持”的核心要义,把“十一个坚持”在检察机关的实践情况作为评判检察工作的根本依据和检察理论研究的首要任务。

关键词： 习近平文化思想   时代内涵   生成逻辑   价值意蕴  

摘要： 习近平文化思想是习近平继承与发展马克思主义经典作家的文化思想,是深入践行“两个结合”形成的创新理论,是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。坚持以马克思主义文化观为引领、以中华优秀传统文化为根基是其思想形成的理论基石;坚持承继革命战争时期与改革开放时期形成的文化思想是其思想生成的历史逻辑;坚持党的领导、以人民为中心为新时代文化建设指明实践路径。习近平文化思想为推动构建人类命运共同体提供了科学的理论指导,为实现中华民族伟大复兴的中国梦指明了实践路径。

关键词： 习近平文化思想   高校思想政治教育   价值意蕴   实践理路  

摘要： 习近平文化思想是新时代中国特色社会主义文化建设的根本遵循和行动指南,具有十分丰富的科学内涵,将其融入高校思想政治教育具有重大意义。当前,习近平文化思想融入高校思想政治教育,能够筑牢新时代大学生的马克思主义信仰,提升思想政治教育亲和力、感染力和说服力,从根本上树立大学生对中国文化的自豪感,增强文化自信心。在实践理路上,要深化习近平文化思想的课堂教学融入,加大习近平文化思想的校园建设融入,增强习近平文化思想的社会实践融入。

关键词： 习近平文化思想   人民性   社会主义文化  

摘要： 习近平文化思想深刻回答了文化为什么人的问题,贯穿着以人民为中心的发展主线,体现了文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化成果由人民共享的鲜明特征,彰显了党的性质宗旨和初心使命,具有丰富的人民性意蕴。习近平文化思想坚持站稳人民立场,把握人民愿望,把满足人民日益增长的精神文化需求作为文化建设的出发点和落脚点;坚持尊重人民创造,集中人民智慧,激发全民族文化创新创造活力;坚持为人民服务,为社会主义服务,让文化发展成果更多更公平惠及全体人民。习近平文化思想强调讲好中国故事、传播好中国声音、展现中国形象,深化文明交流互鉴,让世界人民共享中华文明。

关键词： 接受理论   习近平文化思想   高职思政课  

摘要： 接受理论为习近平文化思想有机融入高职思政教育体系提供了创新视角。基于受众主体性的理论范式,习近平文化思想融入高职思政课的过程具有强化意识形态育人功能、厚植中华文化基因、创新思政教学模式等重要价值。但从当前整体融入过程来看,仍存在教学内容与学生职业发展需求的结构性疏离、融入方式与学生接受偏好的功能性脱节、评价体系与学生素养生成规律的观测性偏差等现实困境。为此,借助接受理论分析框架,需从“塑能”“趣融”“育德”三个方面共同发力,即通过优化内容供给、创新方法体系和完善评价机制的系统性改革,有效提升习近平文化思想融入高职思政课的理论深度与实践效度。

关键词： 企业思政文化   习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 国网山东省肥城市供电公司坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以坚强党建引领企业思政文化建设,带领员工自觉践行社会主义核心价值观。

关键词： 邓小平   习近平生态文明思想   生态文明制度体系   绿色生产力  

摘要： 习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上强调,必须继续深入学习运用邓小平理论,把他开创的中国特色社会主义事业继续推向前进。生态文明建设对中国式现代化、人类文明新形态具有重大意义。系统研究邓小平与中国的生态文明建设并阐释其时代价值,为完整准确系统把握中国共产党生态文明建设的历程和精神谱系,更好学习践行了习近平生态文明思想,推动生态文明建设具有十分重大的理论和实践价值。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 中国长江电力股份有限公司坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,全面贯彻落实习近平总书记对三峡集团重要讲话指示批示精神,认真落实三峡集团“15684”高质量党建工作体系,扎实开展中央巡视整改,深化基层党组织建设,聚焦精益运行管理世界最大清洁能源走廊,培育“精益”党建品牌,切实把政治优势和组织优势转化为公司改革发展优势。

关键词： 习近平生态文明思想   生态文明教育   大中小学思政课一体化  

摘要： 目前,新时代生态文明教育融入大中小学思政课一体化建设面临着诸多问题,如教育目标衔接存在脱节现象、内容编写的协同性急需强化、教育方法亟待拓展创新等。大中小学应以习近平生态文明思想为指引,从教育目标、教学内容、教学手段等方面强化实施,提高新时代生态文明教育融入大中小学思政课一体化建设的实效性。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,中国哲学社会科学事业正处于历史性的发展机遇期,党的二十届三中全会《决定》提出构建中国哲学社会科学自主知识体系,坚持将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,为发展中国特色哲学社会科学提供了科学方法论指引,为构建中国哲学社会科学自主知识体系指明了根本途径。在此背景下,中国的国际问题研究面临着崭新的发展局面。