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关键词： 习近平生态文明思想   理论体系   实践路径   时代价值  

摘要： 本研究系统阐释了习近平生态文明思想的内容体系、实践路径和时代价值。习近平生态文明思想将生态文明建设提升至国家战略高度,强调人与自然和谐共生、经济绿色发展、民生福祉、系统治理、法治保障及国际合作,在实现中国式现代化的新征程上,持续将生态文明建设纳入国家发展全局,推动绿色转型,实现经济社会可持续发展,具有重大理论与实践价值。习近平生态文明思想是对于生态文明的重新定位和考量,对于为什么建设生态文明、怎样建设生态文明和建设什么样的生态文明这份时代考卷给予了系统的回答。该思想不仅丰富和发展了马克思主义生态文明观,也为全球生态文明建设提供了中国智慧和中国方案。

关键词： 党的十八大以来   中国特色社会主义文化建设   家庭文明建设   中华优秀传统文化   社会主义先进文化   马克思主义文化理论   创新性发展   传承弘扬  

摘要： 党的十八大以来,习近平总书记对中国特色社会主义文化建设做出了一系列重要论述,提出了一系列新观点、新论断和新要求,汇聚成了习近平文化思想。这一思想体系不仅是对马克思主义文化理论的创新性发展,对中华优秀传统文化的传承弘扬,对革命文化和社会主义先进文化的深刻提炼。

关键词： 习近平文化思想   中华优秀传统文化   现代化   时代化   大众化  

摘要： 习近平文化思想蕴含着中华优秀传统文化的思想观念、人文精神和道德规范,从创造人类文明新形态的理论高度对传统文化的现代化传承与发展进行了深入阐述,是新时代建设中华民族现代文明的思想引领和理论遵循。习近平文化思想指明了传统文化现代化的基本方向:一是传承优秀传统文化基因,使其与现代文化和社会生活相适应,进而实现创造性转化与创新性发展;二是激活传统文化的宝贵精神,使之成为厚植新时代改革创新精神和爱国主义情怀的思想源泉,从而为中华民族复兴伟业提供强大精神力量;三是塑造传统文化新形态,促进传统文化观念、品格、精神和表现手段的时代化、大众化、现代化,在守正创新中更好担负起新的文化使命。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   宣传部长会议   中国式现代化   体制机制改革   四个意识   主流思想舆论   决定性意义   四个自信  

摘要： 全国宣传部长会议1月3日至4日在京召开。中共中央政治局常委、中央书记处书记蔡奇出席会议并讲话。他强调,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深入学习贯彻习近平文化思想,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,着力用党的创新理论凝心铸魂,着力巩固壮大主流思想舆论,着力弘扬社会主义核心价值观,着力深化文化体制机制改革,着力构建更有效力的国际传播体系,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。

关键词： 高新技术产业开发区   习近平新时代中国特色社会主义思想   滨海新区   中国式现代化   滨海高新区   天津滨海   夏青   高质量发展  

摘要： 2024年春节前夕,习近平总书记视察天津,提出“四个善作善成”重要要求。天津滨海高新技术产业开发区(以下简称“滨海高新区”)坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,全面落实习近平总书记视察天津重要讲话精神,在市委、市政府和滨海新区区委、区政府的正确领导下,紧扣高质量发展支撑引领行动,积极抢抓进一步支持滨海新区高质量发展的重大战略机遇,牢记嘱托、实干奋进、善作善成,在奋力谱写中国式现代化天津篇章中贡献“高新”力量。本刊记者专访了滨海高新区党委书记、管委会主任夏青林。记者:2024年春节前夕,习近平总书记亲临天津视察并发表重要讲话,提出了“四个善作善成”重要要求。

关键词： 思政教育   习近平新时代中国特色社会主义思想   学史   技术技能型人才   中职   教育融入   长效化   原则及策略  

摘要： 党的二十大报告指出:“坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合,引导党员、干部不断学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,传承红色基因,赓续红色血脉。”“四史”尤其是百年党史,既是中国共产党矢志践行初心使命、筚路蓝缕奠基立业、创造辉煌开辟未来的奋斗史,也是不断推进马克思主义中国化、不断推进理论创新和理论创造的探索史。在中职思政教育中有机融入“四史”教育,引导学生不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义的认识,对于培养大批自觉投身中华民族伟大复兴实践的高素质劳动者和技术技能型人才,具有非同寻常的意义。

关键词： 新质生产力理论   “概论”课   融入  

摘要： 新质生产力作为新时代生产力跃进与生产力代际革命的产物,代表了生产力的发展方向与未来趋势。新质生产力的基本内涵、意义、特征等与“概论”课密切相关,有效推动新质生产力理论融入“概论”课,要从价值蕴涵、融入重点、突破路径三个方面,全面剖析融入的理论支点与实践重点,聚焦传播新质生产力理论、实现思政课高质量发展以及强化大学生创新意识,着力提升融入的针对性、系统性和实效性,助力新质生产力的发展。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   昌吉回族自治州   财政职能   新发展理念   新疆维吾尔自治区   中华民族共同体意识   保障和改善民生   高质量发展  

摘要： 近年来,新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州财政局立足财政职能,牢记“国之大者”,始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实新发展理念,坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线统领财政工作,聚力聚焦保障和改善民生,赋能经济社会高质量发展。

关键词： 习近平文化思想   “古今中西之争”   “第二个结合”   文化自信   中华文化  

摘要： “古今中西之争”是关于中国文化如何顺应世界现代化趋势的文化发展之争。党的十八大以来,习近平围绕文化问题提出了一系列新思想新观点新论断,特别是创造性提出“第二个结合”,为破解“古今中西之争”提供了科学思想指导。在文化的“古今”问题即如何评判传统文化、如何挖掘传统文化的现代价值等问题上,习近平指出,中华文明具有突出的连续性和旺盛的生命力,不是古今隔绝的两个部分;中华优秀传统文化中蕴含的思想观念、人文精神、道德规范是中华民族的宝贵精神财富;中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基;要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,使其与当代文化相适应、与现代社会相协调。在文化的“中西”问题即如何看待中国文化在世界文化中的地位、如何处理民族文化与世界文化的关系等问题上,习近平指出,中华文明为人类文明进步作出重大贡献;中华文明在与其他文明交流互鉴中发展进步;人类文明由不同民族、不同国家的文化共同构成,不同文明没有高低优劣之分。习近平文化思想关于“古今中西”文化问题的深刻回答,特别是创造性提出的“熔铸古今、汇通中外”的文化发展思路,是对破解“古今中西之争”作出的重要理论探索,具有重要的理论创新价值。

关键词： 习近平经济思想   需求侧   供给侧   基本原理   高质量发展规律  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义经济思想(简称习近平经济思想)创立了供给侧和需求侧关系原理。“需求侧管理”的本质,是树立以人民为中心的发展思想,研究人民对美好生活的向往和日益增长的美好生活需要,加快形成完善的内需体系,着力扩大有收入支撑的消费需求、有合理回报的投资需求。“供给侧结构性改革”的本质,是落实以人民为中心的发展思想,树立新发展理念,推动高质量发展,进而加快建设现代化经济体系、构建新发展格局、发展新质生产力,不断提高供给结构对需求结构的适应性。“市场和政府”作为联接和调控供给侧和需求侧的“纽带和中枢”,是实现需求牵引供给、供给创造需求的高水平动态平衡的“动力和引擎”。在这一理论体系中,习近平总书记把“供给侧”和“需求侧”内在统一关系原理贯穿其经济思想演绎和发展之中,系统回答了新时代中国为什么要高质量发展,实现什么样的高质量发展、怎样实现高质量发展等基本问题,从而创造性揭示了新时代中国经济高质量发展与运动规律,给出了破解新时代社会主要矛盾的科学方法,形成了对马克思主义政治经济学的原创性贡献。