关键词： 锂离子电池储能   电池健康与安全   机器学习  

摘要： 随着当前电化学储能技术的广泛应用,电池储能电站的安全运维问题日渐突出。传统电池管理系统仅能获得各电池单体的电压、电流及温度,并且受限于硬件处理能力、数据传输带宽及延迟等条件,掌握海量电池单体储能系统的健康与安全运行状态成为关键技术难题。机器学习方法在锂离子电池运行状态预测领域的应用为储能电池系统安全管理创造了条件。针对锂离子电池安全管理需求,首先对锂离子电池滥用及热失控风险机理的相关研究进行了介绍。随后,讨论了锂离子电池管理系统架构及其应用特点,并详细论述了机器学习方法在锂离子电池健康与安全状态分析方面的应用。最后,对储能电站锂离子电池的安全管理进行了展望。

关键词： 人工智能   深度学习   神经网络   微分方程  

摘要： 随着基础理论和硬件计算能力的飞速发展,深度学习技术在众多领域取得了令人瞩目的成绩。作为描述客观物理世界的重要工具,长期以来微分方程是各领域研究人员关心的重点。近年来,深度学习和微分方程的结合逐渐成了研究的热点。由于深度学习能够从大量数据中高效地提取特征,微分方程能够反应客观的物理规律,因此二者的结合可以有效地提升深度学习的泛化性,同时增强深度学习的可解释性。首先,介绍了深度学习求解微分方程的基本问题。其次,介绍了两类深度学习求解微分方程的方法:数据驱动和物理知情方法。然后,讨论了微分方程深度学习求解方法在实际中的应用。与此同时,在充分调研的基础上提出了科学智能大模型——DeDAO(微分之道),以应对现有的挑战。最后,对微分方程深度学习求解方法进行了简要总结。

关键词： 机器学习   种类区分   字迹色痕   文件检验  

摘要： 在可疑文件检验领域的研究中,字迹色痕的种类鉴别等相关问题是目前国内文件检验从业者所关注的重点。随着科技的进步,利用机器学习方法结合传统的检测方法对各类物证进行种类区分的相关研究层出不穷,通过测量所获得的客观数据,结合相应的鉴别模型寻求最优的分类结果,使得鉴定结果更加精确化、可视化。本文对近年来机器学习方法应用在色痕种类鉴别方面的文献进行梳理总结,以期为其他学者开展相关研究提供参考。

关键词： 机场场面   智慧机场   航班滑出时间   强化学习   马尔可夫决策过程  

摘要： 航班的滑出时间是描述机场场面运行状态和周转效率的关键指标,其不确定性会降低航班到达目的机场的可预见性,进而带来航空资源的低效利用和燃油耗费问题。研究了一种基于强化学习的航班滑出时间预测模型。从交通状态和时序特性方面分析并提取影响滑出时间的主要特征集;利用马尔科夫决策过程建模滑出时间预测问题,并通过强化学习算法进行模型训练和测试。在真实机场场面运行数据中进行的实验表明,所提出方法不仅能够准确预测单个航班的滑出时间,还能够捕捉机场场面整体的滑行态势的变化情况,为智慧机场的建设提供新思路。

关键词： 馆员终身学习   有意义学习理论   中国图书馆学会   专业培训  

摘要： 终身学习背景下,有效的学习实践成为馆员终身学习研究的方向之一。文章基于奥苏贝尔的有意义学习理论,以中国图书馆学会开展的2022年图书馆员在职专业培训的线上学习实践为例,分析了规划学习行动、更新认知结构、强化专业思维的学习过程和结果,提出了选择知识情境、促进知识同化、持续知识迁移的学习策略,旨在为馆员的终身学习提供参考。

关键词： 视频动作识别   全连接神经网络   时序特征学习   动态时序移位   全局时空特征学习  

摘要： 视频动作识别旨在分类不同视频片段中的动作,而一个视频片段中的动作连续存在于整个时间维度,因此对连续动作所包含的时序特征进行学习是视频动作识别任务中的一个重要方向。现有方法主要通过更多的卷积操作学习时序特征,获取视频动作时序信息的同时增加了模型的复杂度和计算量;而时序移位操作则通过沿时间维度对通道特征进行移位实现时序信息的建模,减少了计算量,但只考虑了低层次通道的时序特征学习,缺乏通道选择的依据,且忽略了时序移位对整个时空特征结构的影响。为此,提出基于动态时序移位(Dynamic Temporal Shift,DTS)的视频特征学习方法。首先,利用双层全连接神经网络学习不同层次通道上多个时间维度特征间的相关性,获得整个通道的注意力分布,并固定双层全连接神经网络的参数用于保存全局特征信息。然后,设计DTS模块,依据通道的注意力分布动态选择通道进行移位。此外,为消除时间维度上特征的移位对全局时空特征结构的影响,利用全局信息进一步学习全局时空特征(Global Spatiotemporal Feature)。在UCF101和Something-something v2公开数据集上取得较好的识别效果,验证了方法的有效性。

关键词： 高中历史   备考策略   历史课堂   学习技巧   提升学习效率   背诵   理解性记忆   有效学习方法  

摘要： 一、高中历史有效学习方法1.明确学习要求,夯实能力基础在学习时除了要勤奋踏实外,掌握一定的学习技巧也非常关键。在学习过程中,同学们首先应当明确历史学习的基本素养与能力要求,在详细了解自身学习情况的前提下有针对性地探索最适合自己的学习方式,以提升学习效率。在历史课堂上,同学们应着重培养这几个方面的能力:背诵、分析、探索与总结。①背诵时一定要进行理解性记忆,只有这样才能够记得长久。

关键词： 2022版新课程   义务教育新课程   课程标准   跨学科主题学习  

摘要： 明确跨学科主题学习的意义及其基本特征,能够为设计和实施跨学科主题学习奠定良好的思想基础。跨学科主题学习的提出,是分科课程背景下,实现课程的综合化、实践性这一难题的积极稳妥的举措,是推进课程整体育人的有效途径。跨学科主题学习的特点为具有教育性的开放与真实。

关键词： 统计与概率   专题研讨   偶然与必然   具身学习   数学化   老师   偶然性   缘分  

摘要： 人与人之间的相识、交往,起初常带有偶然性,回头一看,又会觉得有一点必然性。偶然与必然的交织,恐怕就是缘分吧!与郎宏坤老师的相识、交往,也是一种缘分。一2006年,上海。《小学数学教师》编辑部组织了“统计与概率”专题研讨活动,作为刚参加工作的“毛头小编”,我从报到签名到专家接待都参与其中。郎宏坤老师报到时,我说我知道您,您发表了一篇关于“数学化”的文章。后来,郎老师说,那篇点评张齐华老师教学的文章,是他在我们杂志发表的第一篇文章。

关键词： 党的二十大   中国式现代化   中国特色   本质要求   世界意义  

摘要： 习近平总书记在党的二十大报告中强调,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,是中国共产党和中国人民长期实践探索的成果,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。“中国特色”是形,“本质要求”是核。以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,必须深刻认识、准确把握中国式现代化的本质要求。中国式现代化不仅推动中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程,而且拓展了发展中国家走向现代化的途径,为人类实现现代化提供了新的选择,因而具有较大的现实意义、深远的历史意义和一定的世界意义。