介绍：本课程立足于体现理论型课程的特点，探索研究型教学的方式，注重理论和实际相联系，基础和前沿相照应，知识和技能相结合，系统和重点相统一，在教学内容上与时俱进，始终把引入最新教学、理论研究成果和基于法治、服务、责任的公共行政精神贯穿于教学过程之中，做到教书、育人相结合。