关键词： 主题性研究型教学   美术鉴赏   主题学习  

摘要： 主题性研究型教学设计是《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》“教学设计建议”中倡导的美术教学的重要抓手,是高中生美术核心素养在课堂教学中落地的着力点,可以避免单元教学出现的空洞化、表面化和一课一主题呈现出的碎片化、机械化样态。因此,在主题的内在表现上,需要美术知识结构系统化;在主题的素养导向上,追求美术学习目标精准化;在主题的学习层级上,强调美术要素提炼序列化;在主题的过程引领中,体现美术学习知识境脉化;在主题的任务检测上,指向美术学习评价质性化。

关键词： 主题意义   项目式学习   核心素养   多维实践  

摘要： 项目式学习为学生核心素养发展提供了语言语境和社会语境。鉴于主题意义理解浅表化的现状,本文尝试以主题意义探究为中轴,从解析主题意义、构建项目任务、推进项目产品制作、展示项目成果、项目评价反思等方面论述如何开展主题意义引领下的项目式学习,旨在深化学生对主题意义的理解,发展其关键能力,培育其核心素养。

关键词： 语音质量评估   半监督学习   辅助任务  

摘要： 自动语音质量评估是一项重要的任务,因标注缺乏、对不可见记录条件的不良概括以及现有方法缺乏灵活性等问题阻碍了评估研究的进展。提出使用半监督学习方式来解决这些问题,将可用的标注数据与自动生成的数据相结合,并使用3个不同的优化准则以及5个互补的辅助任务进行联合优化。实验结果表明,这种半监督学习的方式可以将现有方法的误差率减少36%以上,同时在可重用特征或辅助输出方面可以提供额外的效益。同时,实验结果也显示出该方法具有良好的泛化能力和有效性。

关键词： 深度学习   有意义学习   生物学教学  

摘要： 文章阐述有意义学习内涵的四个方面:通过介绍在高中生物学教学中借助线上软件及线下传统学情评价手段来掌握学生学情,了解学生学习的意向性;掌握学生的认知结构,引导学生学习的自主性;发展学生的自我意识,提高学生学习的主动性;发展学生的自我价值认同感,进而达成学生学习的意义性。学生有意义学习内涵的四个方面分别指向了学习的意愿深度、能力深度、心理深度及精神深度。

关键词： 小说解读   物象   深度学习  

摘要： 很多人进行小说解读会更多地关注人物和情节,其实物象也是突破小说核心的钥匙。物象是什么?物象与人物可以建立怎样的关系?物象在小说中有何意义?这些都是很有探究价值的点。以《哦,香雪》为例,可从文中的“铅笔盒”这个核心物象入手,通过分析物象的重要意义,进一步体会小说的思想内涵和艺术价值,进而引导学生深度学习。

关键词： 智能化指挥控制   深度强化学习   元学习   陆军装甲分队   博弈对抗  

摘要： 针对陆军装甲分队博弈对抗决策问题,在分析深度强化学习方法在构建智能博弈对抗决策模型适用性基础上,对基于马尔科夫决策过程的陆军装甲分队博弈对抗过程模型进行了形式化描述,提出了基于元深度强化学习的博弈对抗决策模型,给出了分队战术平台下基于元深度强化学习的智能博弈对抗策略生成与优化框架。研究成果可为智能博弈对抗问题的解决提供一种思路。

关键词： 二十世纪八十年代   张兴华   春天来了   小学数学教学   实践与研究   回归实践   研究成果   百花齐放  

摘要： 随着改革开放,我国迎来满怀激情、百花齐放的二十世纪八十年代。科学的春天来了,教育的春天也来了。正是在这样的年代里,处于教育一线的张兴华老师,正式开始基于儿童学习心理进行小学数学教学的实践与研究。在深入学习一系列心理学相关理论的基础上,他带领团队进行了多角度、多侧面的课题实验与研究,取得了丰硕而又影响广泛的研究成果。

关键词： Medical image compression   High efficiency video coding(HEVC)   Quality control   Learning-based  

摘要： Quality control is of vital importance in compressing three-dimensional(3D)medical imaging *** com-pression parameters need to be determined based on the specific quality *** high efficiency video coding(HEVC),regarded as the state-of-the-art compression tool,the quantization parameter(QP)plays a dominant role in controlling *** direct application of a video-based scheme in predicting the ideal parameters for 3D medical image compression cannot guarantee satisfactory *** this paper we propose a learning-based parameter prediction scheme to achieve efficient quality *** kernel is a support vector regression(SVR)based learning model that is capable of predicting the optimal QP from both vid-eo-based and structural image features extracted directly from raw data,avoiding time-consuming processes such as pre-encoding and iteration,which are often needed in existing *** results on several datasets verify that our approach outperforms current video-based quality control methods.

关键词： 大脑   学习方法   心理辅导课   教学设计  

摘要： 【设计理念】大脑是人体的控制中心,对于每个人来说都非常重要。五年级学生大多对大脑的认识不足,在学习和生活中存在一些不良的用脑习惯,缺乏科学用脑的意识。因此,帮助学生了解大脑的功能及特点,掌握科学用脑的方法至关重要。

关键词： 老年英语学习   培养人文素养   意义与实践路径  

摘要： 为积极应对我国人口老龄化程度的持续加深,国家积极发展老年教育,而英语成为老年教育的热门课程。本文结合国家人口老龄化背景,分析老年人英语学习特点,阐述老年英语学习中培养人文素养的意义和五条实践路径,以期为老年英语教育提供借鉴与参考。