关键词： 深度教学   文言文   语文要素   学习方法  

摘要： “文化的传承与理解”是语文核心素养之一,文言文作为中华优秀传统文化,越来越多地被编排到小学语文课本中。本文探讨了从“要素落实”“学法探究”“学以致用”“反思感悟”来教学文言文,努力拉近学生与文言文的距离,实现深度学习,落实语文核心素养培养。

关键词： NIR光谱   咖啡   蛋白质   SVM   ELM   潜变量技术  

摘要： 采用近红外(NIR)光谱快检技术实现对咖啡蛋白质的定量检测,研究支持向量机(SVM)和极限学习机(ELM)等机器学习方法在建模分析中的实用性。结合潜变量分析技术,建立潜变量SVM(LV-SVM)模型和潜变量ELM(LV-ELM)模型,通过调试潜变量个数和机器学习关键参数的联合优选,实现数据降维和机器学习关键参数的同过程优化。运用定标—验证—测试机制,利用定标集样本建立咖啡蛋白质的NIR分析模型,随参数变动形成三维随动优选结构的建模预测结果,结合验证集样本对模型进行联合优选,然后将优化模型应用于测试集样本进行模型评价。LV-SVM建模优选的验证集预测均方根误差为6.797,对应的测试集预测均方根误差为8.384。LV-ELM建模优选的验证集预测均方根误差为6.118,对应的测试集预测均方根误差为7.837。与常规偏最小二乘(PLS)方法相比较,LV-SVM和LV-ELM方法均取得更好的预测结果,验证了潜变量机器学习方法在近红外定量分析中的应用优势,该方法有望应用于不同类型的咖啡各成分含量检测。

关键词： 多样化表达   思政课知识   意义化学习  

摘要： 表达是一种由内而外的展示和表现,它可以是思维的、语言的,也可以是行为表现。从学习角度看,表达是对内化了的知识的外化,是知识意义化学习的更进一步。在教学过程中,让学生通过知识认知表达、知识理解表达、知识运用表达、知识巩固表达、知识迁移表达和知行合一表达等多样化表达方式,在知识内化的基础上实现知识外化,进一步促进中学思政课知识的意义化学习。

关键词： 中国精神   青年学习社   护理   新冠肺炎  

摘要： 中国精神是指以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神。2020年春节前后新冠肺炎疫情暴发,来自全国的医护人员逆行出征,驰援湖北一线疫情防控工作,正是新时代中国精神在现实实践层面的最好体现。南京医科大学护理学院"微天使"青年学习社作为江苏省省级"青年学习社",有责任担负起对于高校青年思想引领、组织和服务的使命,发挥示范带头作用,为党、为团做好新时代的青年工作,为党、为团做好新时代中国精神的宣传教育工作。

关键词： 初中生物   小组合作   教学作用  

摘要： 小组合作学习已经被广泛应用于各学科教学当中。生物是初中阶段重要学科之一,学生存在生物知识理解难、生物内容学习难、生物学习兴趣不高且学习能力两极分化等问题,这些情况都可以利用小组合作学习的优势进行解决。因此,研究小组合作学习应用于初中生物教学的作用和意义对生物学科有效教学具有十分重要的价值。

关键词： 学习方法   建构主义学习理论   智慧课堂  

摘要： 为了让学生获得更好的学习成绩,一些家长会强迫学生进行校外补课,一些学校会采用题海战术提高学生的学习成绩。但从教育观念角度来讲,学生学习成绩受多方问题的影响,不仅包括学生个人的能力及心态问题,还包括社会环境及家长和教师问题。因此,要提高学生的学习成绩,就要为学生提供良好的学习环境和学习方法,帮助学生不断成长和进步。以建构主义学习理论作为研究理论依据,探讨智慧课堂教学设计。

关键词： 深度学习   学习主题   分数的意义   思维导图   分数意义   五年级   作品欣赏   教学内容  

摘要： 【教学内容】苏教版五年级下册第113页《整理与复习》.【教学过程】一、开门见山,直切学习主题师:知道今天复习什么吗?生:知道,昨天就让我们整理了有关分数意义和性质的思维导图,今天肯定学习这个。师:有理有据,今天我们就进行分数意义和性质的复习。(板书:分数的意义和性质的复习)二、知识盘点,展示学生思维1.作品欣赏,提升认识。

关键词： 角色信息   网络表征学习   结构等价   矩阵分解   随机游走  

摘要： 网络表征学习技术被广泛应用于获取网络中节点的特征及其语义。已有网络表征学习方法主要研究邻接矩阵或邻接矩阵的幂,使得向量空间中一个节点的相似节点存在于网络中与它相近的局部区域,而未考虑全局区域的结构等价性。根据角色信息,提出基于角色的矩阵分解(Role-MF)模型来获取节点表示。Role-MF模型将角色信息融合在随机游走方法中,在考虑局部信息的同时利用角色信息设计明确的目标矩阵,并通过奇异值分解得到节点表征。实验结果表明,与现有的DWMF、DeepWalk等模型相比,Role-MF模型可以保留结构等价性,当训练比例为10%和90%时,F1值和AUC等各项指标在节点分类和链路预测中都取得了更好的效果。

关键词： 永磁同步电机   逆变器非线性   自学习   零轴电压   电流谐波  

摘要： 逆变器非线性是影响永磁同步电机低速运行控制性能的重要因素之一。为了降低逆变器非线性产生的负面影响,提出一种考虑零轴电压的逆变器非线性误差自学习方法。该文阐明了坐标变换过程中逆变器非线性对零轴电压的影响,并通过在直轴注入斜坡电流信号,实现逆变器非线性误差电压特性提取,同时结合零轴电压随电角度变化的特性,对其在自学习过程中的影响进行修正,从而实现逆变器非线性特性曲线的离线辨识,以及逆变器非线性误差在线补偿。最后对所研究的逆变器非线性误差电压自学习方法进行验证,结果证明了该方法的有效性。

关键词： 祖国语言文字   创意阅读   自由表达   搜集信息   创意表达   运用水平   语文学习活动   小学语文教学中  

摘要： 小学语文教学中,“学习祖国语言文字的运用”是教学的核心目标。在语文学习活动中,师生、生生之间常以语言及非语言类信息为要素,进行交互式、个体式相综合的表达。这一过程中,支撑学生表达的思维方式、特点、水平等决定了学生语言文字的运用水平。《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出“鼓励自由表达和有创意的表达”“重视对学生多角度、有创意阅读的评价”“能主动地发现问题和探索问题,能积极地为解决问题去搜集信息和整理资料,能形成自己的假设或观点”。