关键词： 党史学习   历史新起点   根本遵循   战略全局   大变局   深化理解   中华民族伟大复兴   习近平总书记  

摘要： 习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调:“在全党开展党史学习教育,是党立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。”习近平总书记的重要讲话,不仅科学回答了党史学习教育“为什么学”“学什么”,还深入阐释了“如何学”等重大理论和实践问题,为开展党史学习教育指明了方向、提供了根本遵循。

关键词： 小组合作模式   初中英语教学   素质教育理念   小组合作学习   交流与互动   探究式学习   初中英语教师   互帮互助  

摘要： 引言为了更好地贯彻素质教育理念,在开展教育教学活动中,很多初中英语教师都选择借助小组合作的方式引导学生开展探究式学习,在这个过程中,通过小组成员之间的有效交流与互动,形成了互帮互助的理念。为了更好地开展小组合作学习的教育模式,教师还需要在不断学习新的教学方法,不断在教学实践中摸索更加适合学生发展的小组合作模式。

关键词： 泄漏区域识别   二分迭代法   k-means   随机森林分类器   特征选择   平均准确率减少  

摘要： 当采用模式识别方法识别供水管网的泄漏时,如果将每一个节点作为分类器的一个标签,由于供水管网节点泄漏特征的相似性,模型训练的准确率会比较低,因此可以通过聚类泄漏特征相似的节点形成区域,以每个区域作为分类器的标签从而提高模型训练的准确率。提出了一种基于随机森林分类器的二分迭代法识别泄漏区域,根据上一级分类器识别的泄漏区域的节点泄漏变化矩阵,采用k-means聚类将上一级迭代识别的泄漏区域聚类为两类(包含泄漏节点的区域和不包含泄漏节点的区域),从而识别包含泄漏节点的区域。随着候选泄漏区域的缩小,对识别泄漏区域有帮助的测点数量也逐渐减少,因此采用平均准确率减少(MDA)进行分类器特征(所需测点)的选择,在保证识别准确率不变的情况下减少分类器训练时所需的特征。与直接进行区域分块的识别方法相比,二分迭代法降低了选择区域分块数目时的盲目性,对于泄漏区域的识别更有目的性,提高了泄漏区域识别的准确率和效率。

关键词： 汉语学习   方法论   爵士鼓即兴演奏   价值意义  

摘要： 爵士鼓作为现代流行乐器的代表之一,其演奏风格的多样性、表演形式的灵活性、舞台表现的渲染性吸引了广大爱好者对其进行学习与演奏。但值得关注的是,很多学者在经过一定阶段的学习通常会产生一个“瓶颈”期,即:无法在“脱谱”的情况下进行创编演奏,也就是常说的不会“即兴”。笔者通过在日常的教学与实践中,发现在汉语学习的方法中“遣词造句”“课文背诵”“作文写作”与爵士鼓即兴演奏中所涉及到的“节奏编排”“背谱演奏”“乐段创编”在一定程度上有着一定的“耦合性”。某种意义上说,若能创造性地将汉语学习中的方法思路合理巧妙地运用到爵士鼓即兴演奏的学习过程中去,或许能使学者对即兴演奏的理解与思路变的更加清晰、明确、透彻。基于此,本文将从汉语学习的角度分别以:“遣词造句”的方法为爵士鼓即兴演奏的训练提供了思路启发、“课文背诵”的形式为爵士鼓即兴演奏的认知提供了方法启示、“作文写作”的方式为爵士鼓即兴演奏的创编提供了动力“源泉”,三个层面去进一步探究汉语学习在爵士鼓即兴演奏中的价值意义。

关键词： 小学   科学实验   探究学习   教学理念   教学模式  

摘要： 随着课程教学改革的不断深化,学校教育的理念和宗旨也逐渐向重视知识的实用性转移。因此,针对科学等实践性学科的教学改革和创新成为了广大教师关注的重点。在小学的科学实验教学中采用探究式的学习方法,通过探究主题、课堂模式、探究评价等多个环节的配合,更贴合科学实验教学的初衷和目的,实现更好的教学效果。希望此研究能够为广大教师提供一些帮助,仅供参考。

关键词： 有意义学习   整体   要素   衔接  

摘要： 通过比较研究奥苏伯尔与罗杰斯的“有意义学习”理论的差异,分析“有意义学习”理论对跨学段思政课有效衔接存在的理论价值。坚持马克思主义整体观的指导,用马克思主义整体观观照“有意义学习”理论,弥补理论缺失,从而形成促进思政课学段贯通的整体视野。基于思政课整体,由各构成要素发力探寻促进跨学段思政课有效衔接的具体路径。

关键词： 党史学习教育   党史观   党的建设  

摘要： 从历史维度来看,开展党史学习教育,能够坚定信仰信念、传承红色基因和赓续创新精神,继承和发扬党的优良传统;从现实维度来看,开展党史学习教育,可以借鉴党的历史经验、推进党的自我革命和抵御历史虚无主义,提高党治国理政的能力和水平;从未来维度来看,开展党史学习教育,能够为满足人民的美好生活需要、实现中华民族的伟大复兴、建设社会主义现代化国家等提供思想指引。深入理解开展党史学习教育的重大意义,有助于广大党员干部更好地学习党史、感悟思想、深化认知,用正确的党史观武装头脑、指导工作。

关键词： 小学数学   数学教学质量   解决数学问题   学生终身发展   学习方法的指导   端正学习态度   小学阶段   正确的学习方法  

摘要： 在小学阶段,数学是一门重要的学科,对提升学生的综合素质具有重要的影响。为了提升数学教学质量,教师要指导学生掌握有效的学习方法,让学生主动学习,主动解决数学问题,将所学知识应用于实践,促进学生终身发展。然而,由于小学生的年龄较小,心智不够成熟,教师要引导学生端正学习态度,掌握正确的学习方法,使学生逐渐养成良好的学习习惯。本文针对小学数学这门学科,提出小学数学学习方法的指导策略。

关键词： 初中生物   自主学习   小组合作   探索  

摘要： 生物是一门探索性较强的学科,学科难度并不是很大,但需要学生理解每个知识点,而不能依靠死记硬背来提高生物学科水平。基于生物学科特征,教师可采用自主学习的教学模式帮助学生理解新知识点,这个学习过程分为三个环节:首先是根据教学内容科学制订任务,引导自主学习的展开;其次是通过小组合作辅助学生自主学习,减轻学生的学习负担;最后是以多元化评价模式对学生的学习情况进行总结回顾,完善自主学习模式。

关键词： 生态文明建设   新发展阶段   战略地位   贡献者   重要参与者   学习领会   最新成果   引领者  

摘要： 要准确把握生态文明建设作为"国之大者"的重要性,准确把握"绿水青山就是金山银山"重要理念的科学内涵,准确把握新发展阶段生态文明建设的重点方向和任务,准确把握生态文明建设的工作重点和具体要求,准确把握我国作为全球生态文明建设重要参与者、贡献者、引领者的战略地位。