关键词： 子抽样   主动学习   无监督聚类   多类别分类问题  

摘要： 由于传统主动学习方法的计算量随着问题规模的增大呈指数增长,因此很难应用于大规模多类数据分类任务中。为解决该问题,设计了一种基于子抽样的主动学习(subsampling-based active learning,SBAL)算法。该算法将无监督聚类算法与传统主动学习方法整合,在二者之间增加了子抽样操作,该操作能够显著降低算法的时间复杂度,在保证实验准确率的基础上减少实验耗时,从而更加高效地处理大规模数据集的分类问题。实验结果显示,采用SBAL算法的实验性能优于传统主动学习算法,证明了所提算法可以突破传统主动学习方法不能处理大规模数据集多类别分类问题的局限性。

关键词： 红外目标检测   半监督学习   迁移学习   伪监督损失函数  

摘要： 针对红外数据集规模小,标记样本少的特点,提出了一种红外目标检测网络的半监督迁移学习方法,主要用于提高目标检测网络在小样本红外数据集上的训练效率和泛化能力,提高深度学习模型在训练样本较少的红外目标检测等场景当中的适应性。文中首先阐述了在标注样本较少时无标注样本对提高模型泛化能力、抑制过拟合方面的作用。然后提出了红外目标检测网络的半监督迁移学习流程:在大量的RGB图像数据集中训练预训练模型,后使用少量的有标注红外图像和无标注红外图像对网络进行半监督学习调优。另外,文中提出了一种特征相似度加权的伪监督损失函数,使用同一批次样本的预测结果相互作为标注,以充分利用无标注图像内相似目标的特征分布信息;为降低半监督训练的计算量,在伪监督损失函数的计算中,各目标仅将其特征向量邻域范围内的预测目标作为伪标注。实验结果表明,文中方法所训练的目标检测网络的测试准确率高于监督迁移学习所获得的网络,其在Faster R-CNN上实现了1.1%的提升,而在YOLO-v3上实现了4.8%的显著提升,验证了所提出方法的有效性。

关键词： 大学生   服务学习   思政教育   社会治理  

摘要： 大学生“服务学习”具有应时应势的优势,文章提出通过整合生成专业性指导、综合性宣传、公益性服务和网络化推广等多元综合服务内容,设置完成“指导调研—合作研讨—服务行动—反思领悟—庆贺成长”五个环节,形成“服务—学习—服务”良性循环,从而构建联合联动的“服务学习”式心理健康教育路径。

关键词： 新闻工作者   沂蒙精神   党史国史  

摘要： 回顾党的百年历史,沂蒙精神的形成过程就是伴随着中国共产党飭成长与壮大的历史缩影。她历经时间飽淘洗与时代的考验,无论在革命战争年代,还是在改革开放的社会主义建设热潮中,都持续发挥着重大影响。作为新闻工作者,应始终坚持以人民中心的立场,清楚地认识并解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的思想和实践问题,在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下,在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,从沂蒙精神中汲取继续前行的智慧与力量,为实现中华民族伟大复兴作出应有的贡献。

关键词： 双臂机器人   Transformer网络   模仿学习   动作策略  

摘要： 针对机器人模仿学习示教样本数据量小、学习得到的动作策略泛化能力弱等问题,笔者以双臂机器人为研究对象,提出一种基于Transformer网络的模仿学习方法。该方法首先通过多次迭代增强样本数据,然后基于Transformer网络学习新的动作策略数据。仿真结果表明,借助神经网络的学习能力和泛化能力,该方法实现了机械臂动作的模仿学习,具有一定的泛化性,且与同类算法相比具有较高的精度。

关键词： 1+X证书制度   学习者   “X”证书   职业教育  

摘要： 1+X证书制度是我国职业教育制度设计的重大创新。从学习者的视角来看,其意义远不止于获得各类新型"X"证书,更在于学生能提升自我价值认知、增强自我角色认同感、注重自我可持续发展。但随着实施推进,存在学生对新型"X"证书不确定性的认知困惑、学生参与1+X书证衔接和融通实践困难以及学生对规划未来职业发展方向迷惘等问题。因此,从学习者视角出发,试点院校要建立专业级"X"证书选择和培训指导体系,创建有效促进学生学习的1+X书证衔接和融通的课程体系,构建1+X证书制度下学生职业生涯规划指导模式。

关键词： 党史教育   红色基因   光荣传统   历史启迪  

摘要： 历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂和营养剂。在我们党即将迎来百年华诞之际,中共中央决定在全党开展党史学习教育,不仅十分必要,而且恰逢其时。新时代加强党史学习教育,关键在于学史明理,深刻领会近代以来中国历史发展的"四个选择";学史增信,不断增强坚定中国特色社会主义的"四个自信";学史崇德,大力发扬优良传统赓续共产党人的精神血脉;学史力行,满怀豪情地投身全面建设社会主义现代化国家伟大事业。通过党史学习教育,达到学党史、悟思想、办实事、开新局的目标,用党的历史照亮未来征程,谱写新时代的奋斗史诗。

关键词： 初中数学   学习方法   巩固基础  

摘要： 初中数学在新课标改革之下,有了全新的教学方式,各项教学改革如火如荼地进行中,教学教研的新成果也在不断涌现,教师在改变教学方式方法的同时也逐渐把重心放在学生的数学学习基础上,良好的数学学习基础有助于老师在讲授知识的同时可以更快地吸收和掌握,数学学习基础良好有助于帮助学生建立信心,增加对学习数学的兴趣,以及增强对学习数学的自主性。本文就来讲讲怎样打好初中数学学习基础。

关键词： 人脸表情识别   卷积神经网络   注意力机制   特征分组   迁移学习  

摘要： 针对现有的在人脸表情识别中应用的卷积神经网络结构不够轻量,难以精确提取人脸表情特征,且需要大量表情标记数据等问题,提出一种基于注意力机制的人脸表情识别迁移学习方法。设计一个轻量的网络结构,在其基础上进行特征分组并建立空间增强注意力机制,突出表情特征重点区域,利用迁移学习在目标函数中构造一个基于log-Euclidean距离的损失项来减小迁移学习中源域与目标域之间的相关性差异。在数据集JAFFE和CK+上的实验结果表明,该方法相比其它人脸表情识别方法具有更优的识别能力。

关键词： 历史深度教学   意义学习   高阶思维能力   核心素养  

摘要： 落实历史学科核心素养不能采用传统传递知识的教学方式。实施深度教学可借鉴意义学习理论的经验:从知识的运用激发学生学习动机;利用先行组织者,帮助学生建立起知识的联系;促进知识同化,迁移所学;强化对知识内涵、外延的理解。