关键词： 长输管线   地质灾害   机器学习   模型预测  

摘要： 地质灾害是影响长输管线安全运行的重要因素,为减少地质灾害对长输管线的影响,有效预防、规避长输管线的安全风险,本文基于西南油气田仁寿作业区的地质灾害数据,以研究区地质灾害为预测变量,高程、坡度、坡向、地表覆盖为响应变量,采用人工神经网络、决策树、支持向量机3种机器学习方法分析研究区域地质灾害的发生规律,并进一步预测研究区内长输管线发生地质灾害的概率。通过模型对比,相较于人工神经网络和支持向量机,决策树的方法具有更高的预测精度,其预测正确率达0.86。本文的分析结果对研究区管线管理部门具有重要参考价值,相关部门可根据模型预测出的管线点发生地质灾害的概率,提前做好地质灾害预防工作。

关键词： 高中   英语词汇   学习方法   优化策略  

摘要： 随着新课改的不断推进,对高中英语词汇的教学也提出了更高的要求,要求优化英语词汇学习方法,提高学生的英语词汇学习效率,引导学生进行自主学习,发挥学生学习的主观能动性,从而培养高中学生对英语语言的运用能力和表达能力,全面提高高中英语教学质量。

关键词： 学风   基本内容   意义   党的建设  

摘要： 《改造我们的学习》是毛泽东关于改造党的学习观、学习制度和学习方法的代表作,其基本内容有三点,揭示主观主义,改造全党学风;树立“理论联系实际”优良学风;提倡“实事求是”学风。《改造我们的学习》在当时和现在都具有重要意义:其现实意义在于推动延安整风运动普遍开展;直接意义在于党的学习观持续改造;间接意义在于为党的七大的召开和抗战胜利奠定基础;时代意义在于为新时代全面加强党的建设提供历史参考;深远意义在于为党和国家在职干部的教育和干部学校的教育提供方法论指导。

关键词： 诵读   农村小学   英语学习  

摘要： 诵读是中国古代语文的主要学习方法。鉴于语言学习的共性,在英语教学同样适用。尤其在农村小学,诵读是一种简单易行、且行之有效的学习方法。

关键词： 大语文学习   教学现状   产生和发展   意义   方法  

摘要： "大语文教学"是五十年前在邢台市发起的一场语文教学探索,对邢台市乃至全国的语文教学产生了较大的影响。在教学改革进行多次尝试和变化之后,发觉大语文教学比这些更具现实意义。在此,对大语文教学进行思考和探究,以改进各一线教师自己的教学实践。

关键词： 坚持和完善   国家治理体系和治理能力现代化   四中全会精神   学习体会   全面建成小康社会   中国特色社会主义制度   历史担当   完善和发展  

摘要： 党的十九届四中全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》,这是完善和发展我国国家制度和治理体系的纲领性文件,体现了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的战略眼光和强湫的历史担当,对决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家,对巩固党的执政地位、确保党和国家长治久安,具有重大而深远的意义。

关键词： 初中数学   课堂效率   学习方法  

摘要： 数学对于培养学生的思维能力,提高学生的探究意识有着重要的作用。本文主要分析了初中数学课堂效率低的成因,并总结了提高课堂教学效率的几点方法,以供参考。

关键词： 机器人   示教方法   SIFT   运动轨迹  

摘要： 针对机器人在非结构化环境的人机交互过程中环境感知与目标识别问题,提出一种基于视觉的机器人示教学习方法,机器人通过视觉感知人机交互过程中用户的单次示教获得任务操作技能。采用视觉系统捕获用户示教操作动作图像,通过图像处理与特征匹配算法SIFT提取目标对象特征。机器人复现阶段,识别出新任务环境中目标对象且向机器人输入其坐标位置。在Matlab仿真环境中模拟机器人经始末坐标逆解出机器人任务操作的运动轨迹,通过Barrett WAM机器人实验平台实现操作一组多孔积木的装配任务。研究结果表明:在单次示教与极少的环境先验知识的情况下,机器人能够学习到用户的顺序任务操作技能,并且在视觉范围内有较好的泛化能力。

关键词： 探究式   初中物理   课堂   意义   应用  

摘要： 在教学改革日新月异的时代,探究式学习法越来越受到教师和学生的认可,探究式学习法深化了学生的自我意识和独立思考特质,有利于学生思维发展与完善,培养了学生收集信息、处理信息、发现问题、分析问题和解决问题的能力,提升学生的交际、交流和合作能力,激发学生在物理课堂上的活力,提升了教学效果。

关键词： 英语专业本科生   英语专业学生   古代丝绸之路   命运共同体   利益共同体   一带一路   目标规划   合作伙伴关系  

摘要： "一带一路"旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。英语作为沟通的桥梁是"一带一路"必不可少的。英语专业学生应该紧紧抓住这个机会,有目标的去学习英语,便于日后为"一带一路"的发展做出贡献。那么英语专业本科生的学习目标规划就变得意义重大。本文将详细论述英语专业本科生在"一带一路"政策下的学习目标规划。