关键词： 课堂教学   教育改革   学习方式   有意义接受学习  

摘要： 深化我国新时代的课堂教学改革,应理性认识有意义接受学习方式的教育价值。经典的学习理论、我国的社会现实需要、知识学习过程的规律和教学策略选择、课堂教学改革实践和义务教育课程标准中的论述等诸多理论与实践的经验,都肯定了有意义接受学习方式在学校教育中不可或缺的作用,明确这样的结论具有十分重要的教育意义。

关键词： 初中物理   学习方法   有效策略  

摘要： 新课改素质教育背景下,初中物理教师教学的目的就是指导学生形成良好的学习方法,启发学生运用已有的知识和经验,通过独立思考、合作探究的形式去发现问题、分析问题和解决问题,并能够在这一过程中获得新知识,感受物理知识的本质规律,从而达到学生高效自主学习的教学目标.笔者将结合初中物理学科特点,就如何帮助学生形成科学的物理学习方法,谈一点浅显的建议,供大家参考.

关键词： 行政事业单位   管理会计   本质   概念框架   人本化  

摘要： 发展行政事业单位管理会计是国家治理体系现代化的现实需要,但是,理论体系的匮乏这一现实困境让行政事业单位管理会计实践陷入了泥沼。在现行制度背景下,立足于行政事业单位的组织目标和管理特点,本文在明确行政事业单位管理会计本质与内涵的基础上,构建了行政事业单位管理会计概念框架,并以管理会计目标为始点对行政事业单位管理会计的人本化实践进行了阐述和分析,以期为行政事业单位管理会计工作的开展提供相应的理论基础和经验支撑。

关键词： 高中物理   解题思路   学习方法   策略  

摘要： 物理是学生在高中阶段必不可少的学习科目,但由于物理知识点繁多,理论性比较强,使得它成为高中诸多学科中相对较难的一个学科。所以,对于高中物理解题思路与学习方法的培养分析是很有必要的。

关键词： 学习强国   宣传思想工作   舆论传播   基层  

摘要： 文章剖析了"学习强国"平台的政治性、教育性、互动性和公益性,认为"学习强国"为基层宣传思想工作提供了极好的示范意义和示范效应。

关键词： 高中化学   学习方法   方法与策略   化学知识  

摘要： 化学对于高中生来说是一门有难度的学科,教师在教学时应该选用合理的教学方法,防止学生出现躲避化学的情况,要营造出一个学生感兴趣的学习环境,使学生善于学习、乐于学习.一、高中化学学习的重要性高中化学基础对于高中生的化学学习至关重要,如果基础不扎实,那么学生对于以后化学的学习极易出现畏难心理,甚至于出现躲避学习化学的现象,因此学生在化学学习中应该掌握扎实的化学基础知识.为什么我们说化学的学习至关重要呢?

关键词： 小学语文   实践活动   学习方法  

摘要： 培育每一个小学生有效的语文学习方法,是语文综合实践活动所要实现的具体目标。语文实践活动可以借助生活化的语文学习氛围,将学生带入一个广阔的语文学习天地。作为语文综合实践活动过程的主体,学生借助实践活动,可以促进其主动性、创造性获得最大限度的发挥。在综合实践活动中,活动环节的一切步骤都需要学生自己设计并发现,学习资料需要学生自己收集,学习方案需要学生自己设计,学生自己发现问题并且解决问题。随着学习方法的不断熟练,学生语文学习的主观能动性及创新性也可以获得更为扎实的提升。

关键词： 现场学习力   生命自觉   功利主义  

摘要： 教师现场学习作为教师教育变革的一个全新领域,它对教师专业发展有着全新的意义和价值.审视当前教师现场学习力的真实境况,理应从以下几方面努力:激发生命自觉力,从功利主义走向生命化;深化开展教研活动,培育"教研式"现场学习力;建设"生态"教学环境,为教师提供学习契机;学会对比,从借鉴中提升教师现场学习力.

关键词： 高中数学   认知观   学习方法  

摘要： 高中生学习数学时不可避免的存有误区,其中最突出的表现有认识不当、自学能力差、课本知识掌握不够扎实等,若不及时的加以解决,将会影响正常学习。鉴于此,文中简要分析了学习过程中存在的误区,并提出了相应的解决措施,仅供参考。

关键词： 本质   深度   发生  

摘要： 小数的意义是基于分数的意义来开展教学的。笔者在对教材进行深入分析、对学生进行前概念调查,再翻阅大量资料的基础上,认为这样的教学脱离学生实际,不符合知识的逻辑顺序。于是,提出了从“数数”的方法来对小数的意义进行建构,把小数意义背后的道理充分地挖掘出来,实现与整数教学的有效对接。