关键词： 初中学生   试卷分析   学习方法   自我提高  

摘要： 学生的学习效果检测离不开考试,如何发挥考试的作用,关键环节是学生要做好试卷分析,找出学习存在的问题,总结得失,以便自我调整学习方法。然而初中学生大多不重视试卷分析,好多学生有不会试卷分析,认为试卷分析就是看看试卷,懒得思考,最多也就更正一下错题,从来不分析试卷丢分的知识点,不知道归类总结,往往同样的错误会多次出现。因此,试卷分析在学习中显得格外重要。

关键词： 生活化教学   数学   学习方法   信息化  

摘要： 数学是中学教育实践中的主要科目之一,在教育考核中占有重要的地位,所以重视数学教育具有显著的现实意义。将数学和生活进行联系,让学生在生活中寻找数学,并在生活化的数学知识中掌握学习技巧和方法。当然,在生活化教学实施的过程中,利用信息技术手段和相关的教育教学方法会让教学成果更加显著。文章就数学教学的生活化做具体的分析,并讨论信息化手段在其中的应用,旨在指导实践工作。

关键词： 中国近代史   探索   复兴  

摘要： 中国的近代史既是一部屈辱的辛酸史,更是一部前行的奋进史,是中国由东方发达、昌盛的大国演变为半殖民地半封建社会的弱国,再到推翻帝国主义、封建主义,获得解放和人民当家做主,实现国家独立的历史,也是伟大的中国共产党带领中国人民实现伟大变革的历史,只有学习和研究这段历史,才能热爱社会主义中国,从而增强爱国主义情感,自觉维护国家利益,坚决拥护中国共产党的领导,坚定不移地走中国特色的社会主义道路,为实现民族振兴提供精神动力。

关键词： 美育   研究性教学   学习方法   高等教育  

摘要： 研究性教学是培养学生自主学习探究的意识、习惯和能力的重要途径,高校美育课程对于提高大学生审美素养和人文素养有着积极的作用。通过研究性教学的内涵和必要性、美育的教学原则和方法等方面探讨研究性教学在高校美育课程中的应用,从而提高学生的实践能力和创新精神,促进学生的全面协调发展。

关键词： 初中英语   学习方法   单词学习   语法理解  

摘要： 初中阶段习惯定性学习的唯一的目标就是中考,从而教师和学生习惯于题海战术。两者将主要精力及教学集中在了应对考试方面,如此就会导致以下两种情况的发生:一是遇到困难之后,尤其是得到几次偏差的成绩之后就不喜欢学习英语了,觉得英语学习很难,脱离实际生活从而放弃对英语的学习;另一类是去拼命刷题,尤其是偏题、怪题。脱离书本死钻牛角尖,死扣语言点,单纯死记硬背单词及句型不注重基础,这样反而导致了英语成绩的下降并且加重学习负担。该文将从初中英语学习单词和语法的学习方法的角度出发,结合在安徽蚌埠禹王中学初一年级的英语教学实践来思考英语学习,浅析初中英语学习中的单词记忆及语法教学方面的技巧。

关键词： 初中历史   世界历史   学习方法  

摘要： 在初中世界史的学习中,大部分学生会出现对纷繁复杂的知识点无从下手的情况。很多学生反映,世界史中涉及的国家距离我们比较遥远,社会制度、思想观念都有所差异,认为世界史的知识点生涩难懂。其实,世界史无非是学习在一个历史时期、一些国家发生了哪些重大事件,然后再将这些事件展开做细致的分析,分析其产生的意义。因此,在进行世界史学习时,可以以历史时间、地点、涉及的领域为依据将零散的知识点做一个系统的归整,这也是一种高效的历史学习方法。

关键词： 数学   小组合作   思维方式   学习方法  

摘要： 在小学生接受初级教育中,学习的不仅是课本的基础知识,还要学会不同的思维方式和学习方法,学会了这些这将对他们在以后的学习道路上有很大帮助.数学新课标中也说了小组合作学习是小学生学习数学的有效方法,小学生不能仅依赖记忆来学习,自主探索和合作交流才是学生学习数学的重要方式.可见这种教学应该被继续发扬下去.

关键词： 过程障碍   意义学习   微场景   大格局  

摘要： 有意义学习必须观照学生学习过程中的障碍,准确分析诊断,调控教学策略,建立意义学习场,优化学生思考质态,探索提升意义学习效率的路径:推敲意义学习微场景;建构意义学习大格局。

关键词： SEER数据库   乳腺癌   Logistic回归   决策树   预后因素  

摘要： 目的以SEER数据库中1990—2014年间的乳腺癌数据为研究对象,利用机器学习方法,分析乳腺癌的预后因素,辅助医师对患者的预后进行有效评判。方法根据临床医师的建议,筛选了12个字段作为模型输入字段,以术后5年生存状况作为模型输出字段。首先利用单因素统计分析方法初步筛选预后因素,再分别利用logistic回归和决策树两种机器学习分类算法进行建模分析,藉此寻找影响乳腺癌5年预后的因素。采用十折交叉法组织样本数据,并利用过抽样和欠抽样技术进行样本的平衡处理;以灵敏度、特异度及ROC下的AUC等参数作为模型的评价指标。结果在12个模型输入字段中,肿瘤分期、肿瘤分级、肿瘤尺寸、雌激素水平、年龄分组、孕激素水平等因素对于乳腺肿瘤预后具有较大影响;在此两种模型下,模型测试集上的灵敏度和特异度均介于74.2%~78.2%之间,AUC均处于0.838~0.850之间。结论利用Logistic回归和决策树算法构建乳腺癌患者的优化预后模型,可辅助医师判断患者预后情况及治疗效果。

关键词： 高中化学   新课改背景   学习方法  

摘要： 随着社会经济的发展,教育事业也在不断的进步,社会各界对能够适应时代发展的高素质、高水平人才的需求极大,为此国家出台了一系列新课程改革措施,目的在于促进教学活动有序进行,提高学生综合素质。在高中化学的学习中,优化学生学习方法是新课程改革的重要内容,在掌握正确的化学学习方法的前提下,化学学习才能有效落实。作为高中化学教师,必须结合学生的实际情况,为学生传授正确的学习方法以提高学生高中化学学习效果。