关键词： 英语   学习方法  

ISBN: (纸本)9787515357683

摘要： 这本书是世界英语演讲冠军夏鹏老师的英语学习方法，我们的故事讲述了作者学习英语的经历；学习方法部分分为入门、背单词、听力、阅读、写作、口语，告诉读者英语学习的方法；工具材料部分介绍了一些实用的英语学习工具。

关键词： 外语   学习方法  

ISBN: (数字)9787552636161 ISBN: (纸本)9787552636161

摘要： 本书是写给学外语的学生及其父母、老师的，也是写给四亿外语人的，呈现了作者关于外语功夫修炼价值及途径的感悟。本书分“语言文字与人类”“母语与外语”“外语功夫”“‘工具‘与‘功夫’之辨”“外语的教与学”“外语人的七大职场”六章展开，直击外语教学历史与现状，并根据多年思索感悟，把外语能力定义为功夫，并以外语功夫的修炼为主线，对外语教育进行了哲学思考，围绕外语人的五大功夫、七大职场，提出了外语功夫的八大相关量和修炼功夫的真知灼见。本书把深刻的哲理和恰当的事例融为一体，读者读懂会用即可终生获益，是一本对学生及其父母和外语教学工作者等很有启示借鉴的教学参考书。

关键词： 学习方法   家庭教育  

ISBN: (纸本)9787557670672

摘要： 平时相处母慈子孝，陪写作业鸡飞狗跳。陪伴孩子做作业是让父母十分头疼的事情。孩子做作业拖延，注意力不集中，不爱动脑思考……这些都成了父母与孩子之间的矛盾之源。《好父母系列：好父母就该这样陪孩子写作业》从建立良好的亲子关系开始，分析了孩子在做作业时容易出现不良习惯的原因，并告知父母该如何陪伴孩子做作业。该书能够帮助更多的父母解决孩子写作业的问题，最终让孩子自主完成作业，不再让父母操心。

关键词： 学习方法  

ISBN: (纸本)9787552636444

摘要： 本书遵循宁波市最新的初中思想品德、历史与社会学业考试说明，紧扣新课程标准精心编写。以课程堂知识为基础，配合《考点解读》，进行针对性的精讲精析。全书内容全面系统，帮助学生巩固初中三年历史与社会、道德与法治科目的知识体系，并更好地贴近考点，掌握学业考试所必须的基本要点。作者另外又从大量的课外资料中撷取辅导材料，对课本知识加以扩充完善；并提取全国各类考卷中的经典题目，让学生在练习中加以巩固。本书可以让初三学生可在系统复习该学科知识的同时，得到全面的演练，一举两得，方便实用。

关键词： 高中化学   学习方法   解题技巧   教育  

摘要： 化学是高中阶段的一门重要学科,在高考中占据着重要的地位,所以掌握化学学习技巧和方法、理清化学题目的解题思路对于学生来讲是非常重要的。从新阶段的高中化学教育来看,老师的教育方法需要立足于学生的学习,这样学生在学习的过程中才会更加深入地掌握教学大纲的要求,其学习的成效才会更加的显著。简言之,在教育教学实践中,老师的具体教学方式方法对学生的学习影响是非常显著的,立足于学生的学习方法及解题技巧对具体的化学教育做分析,旨在为现阶段的教育教学提供帮助和指导。

关键词： 高中数学   学习方法   学习效率  

摘要： 在高中众多学科中,数学是十分重要的科目,也是同学们最为头疼的一科,高中数学知识的深度和广度都增加了,对高中生的能力要求也提高了。这就要求高中生必须掌握一定的基础知识和技能,不能只靠死记硬背或是表面的理解,更需要深入地探究,找到适合自己的学习方法,提高学习效率。

关键词： 语文课堂   表演   新课程标准   学生兴趣   小学语文教材   语言文字训练   学习方法   语文素质  

摘要： 《新课程标准》规定学生是学习和发展的主体,学习方法的选择必须充分激发学生的主动意识,让学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素质。小学语文教材大多是以故事为主,是有情节的。在语文教学中我认为可以以表演为载体,着力语言文字训练,从而达到调动学生兴趣,培养学生创新精神和实践能力,提高学生语文素质的目的。以下我谈读在《小露珠》一课教学中探索让表演走进语文课堂的体会。

关键词： 初中数学教学   体制改革   素养   学习方法   数学思想   数学问题   抽象知识   数学符号  

摘要： 在教学体制改革不断推进的背景下,核心素养被教育界广泛关注,在初中数学教学中渗透核心素养,主要包括数学思想的渗透和学习方法的渗透,培养学生解决数学问题的逻辑性和方法,数学核心素养涉及的内容包括:对数学抽象知识的感知、对数学符号和公式的理解、对数学空间几何的认识等。每个核心素养之间具有非常紧密的联系,体现了从易到难、循序渐进的教学特点。

关键词： 高中英语词汇学习方法   优化策略  

摘要： 随着新课改的不断推进,对高中英语词汇的教学也提出了更高的要求,要求优化英语词汇学习方法,提高学生的英语词汇学习效率,引导学生进行自主学习,发挥学生学习的主观能动性,从而培养高中学生对英语语言的运用能力和表达能力,全面提高高中英语教学质量。

关键词： 寻根   启智   明德   中华优秀传统文化   高职学生  

摘要： 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力。高职院校不仅要立足时代、面向世界,而且要充分吸取中华优秀传统文化的精髓来指导学生的人文教育。中华优秀传统文化的教育意义体现在三方面:第一,有助于激发寻根意识,认识民族自身;第二,有助于启发智慧,更加准确而深刻地认识国情;第三,有助于提升人文素养,继承和弘扬中华优秀传统文化。我校马克思主义学院国学教育研究所构建了课程教学体系、环境育人体系、教育实践体系等三维体系共济的高校"中华优秀传统文化+思政"的思想政治教育新格局,为高职院校继承和弘扬中华优秀传统文化起到了很好的作用。