关键词： 课外实验   物理语言   物理素养   物理知识   学习物理  

摘要： 实验是物理学的重要组成部分.通过实验可以有效地帮助学生体会物理学中的知识内容,加深学生对于物理知识的理解记忆.以下,笔者结合自身多年物理教学经验,针对以实验提升学生物理素养提出几点建议,借此希望能够促进学校物理教育的不断发展.一、随堂实验演示,激发学生学习物理的兴趣很多学生在初中阶段,不喜欢物理课,物理成绩始终无法得到有效提高.主要原因是物理教学无法激发他们学习的欲望,学生对于物理知识兴趣偏低.

关键词： 高中生物   生物知识   知识点  

摘要： 作为学生学习的重要阶段,高中是学生面临人生转折的关键时期,也是其正确价值观、独立学习意识形成发展的重要阶段,所以,为了大幅度提升高中生生物学习的效果与效率,取得更理想的学习成果,高中生应结合自身具体情况,制定具有较高针对性的学习方案,选择更适合自己的学习方法,积累丰富学习经验,为今后的学习发展提供有力支持,促进自身生物综合学习、应用能力的不断提升.

关键词： 五位一体   学校教学   教学质量   学习方法报   教育平台  

摘要： 《学习方法报》1993年创刊于山西太原,本着'以报社为平台整合优质资源,以报纸为主体打造教育精品,以课题为抓手提升科研水平,以共赢为目标促进共同发展'的办报宗旨,致力于用'方法'引领学习的新时代,用'方法'提高学习效率,用'方法'增长学习智慧,用'方法'提升学习质量,用'方法'构建知识体系,用'方法'拓展思维能力,用'方法'培养创新精神。《学习方法报》现已发展成为教辅行业中规模大、学科全的知名品牌。

关键词： 蒙药学   教学方法   学习方法  

摘要： 蒙药学是一门专业基础学科,目前本学科具体教学方法有传统教学与现代教学相结合、实验教学与理论教学相结合、野外采药实践与理论教学相结合等。本文从以上教学方法进行分析与探讨,以完善蒙药学教学方法,提高教学质量。

关键词： 小学语文   学习兴趣   生活化   学习方法  

摘要： 在小学语文教学改革过程中,培养学生的语文核心素养成为教学的重要任务。在设计教学时,教师要结合语文教材内容和学生的语文能力、兴趣等精心设计,丰富教学内容,提高学生的探究兴趣,使他们在语文课堂上通过主动探索掌握语文知识。在教学过程中,教师要加强对学生进行学习方法的指导,提高他们的自主学习能力,发展语文核心素养,打造高效、充满活力的语文课堂。

关键词： 小学语文   趣味性教学   策略办法  

摘要： 兴趣让人拥有力量。只有有了兴趣,课堂质量才能提高,学习效果才能达到最佳。新课改出台后,小学语文教学难度也在不断提升。让小学语文课堂变得生动形象起来,让学生实现趣味性学习,是广大小学语文教师关注的焦点与心愿,但同时也是教学的重点与难点。课堂时间有限,我们要抓住重点,让小学语文课堂更加有趣,本文将探讨增加小学语文教学中的趣味性学习的相关方法。

关键词： 五四运动   新文化运动   社会主义核心价值观   习近平总书记   五四精神   时代价值  

摘要： 习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话中指出,五四运动,以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性,推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。

关键词： 超图Laplacian   Markov链松弛   扩散映射   互信息  

摘要： 将车联网中高维的时空特征嵌入到低维的特征语义词袋是一种典型的聚类问题。谱聚类因其计算简单且有全局最优解的特点而备受关注,但是关于其聚类数目的研究工作相对较少。针对传统eigengap启发式方法无法适应于多噪声点和边界模糊数据集,导致聚簇过度分割的问题,提出了一种基于超图Markov链松弛的聚类学习方法(HS-MR算法)。该算法的基本思想是用Markov过程形式化描述超图并开始随机游走。在超图Markov链松弛过程中,通过随机转移矩阵P的t次幂和扩散映射找到数据集有意义的几何分布,然后提出基于互信息的目标函数进行聚类数目的自动收敛。实验结果表明,该算法在准确率上优于简单图谱聚类算法和标准超图谱聚类算法。

关键词： 小学体育教师   专业共同体   教师专业发展  

摘要： 通过文献研究、逻辑论证等方法,探讨小学体育教师专业共同体建设策略与意义。旨在为体育教师更好教学,促进学生体质健康发展提供依据。教师专业学习共同体能够为小学体育教师的发展搭建平台,促进了教师的专业得到发展,促进学生的体质与健康;提高小学体育教师的教学反思能力;形成小学体育教师合作的思想意识。为了加强体育教师专业学习共同体建设,应确立小学体育教师专业共同体的共同目标;创造团结合作的体育教师文化;学校建立小学体育教师专业共同体支持整体系统;

关键词： 人工智能   个性化   机器学习   深层学习   混合式学习  

摘要： 随着人工智能在教育信息化中的不断深入,各种新技术下的教育方式、学习方式的转变,推进AI环境下的个性化、深层学习相关研究应用有很大的前景。本文从现阶段数字素养、成就差距、知识过时等现实状况出发,探索寻找适合新环境下的新方法,如角色转变、创新教育、整合多种学习方式、创设新的学习空间等手段,为实现在人工智能环境下高等教育的进一步发展提供探索和发现,为学生的未来服务。