关键词： 平滑肌肉瘤   表达谱   机器学习   分子分型   预测标签  

摘要： [目的]应用机器学习方法,利用TCGA与GEO数据,构建平滑肌肉瘤分子分型预测标签。[方法]收集TCGA和GSE45510数据,建立机器学习模型,利用pamr包预测标签,将预测亚型与实际值对比以评估预测效果。[结果]经测试,阈值取6.639时,分类准确率为87.8%,相关基因159个。[结论]利用机器学习方法构建平滑肌肉瘤分子分型预测标签,可以用于预测平滑肌肉瘤分子亚型,提高诊断精度,指导未来平滑肌肉瘤亚型特异性靶向治疗,推动精准治疗发展。

关键词： 一年级学生   科学教学   小学科学课程标准   儿歌   组织   学习方法   义务教育   科学教育  

摘要： 《义务教育小学科学课程标准》的颁布,使得小学科学课回归了一年级课堂,这既符合国际科学教育的大趋势,也使科学课实现了“幼儿园—小学—中学”的贯通培养,使学生的科学素养体系更加连贯和系统。对于一年级学生,培养他们的学习习惯和学习方法、保护他们的好奇心和求知欲是教学的重点。在执教湘版一年级科学《纸》一课时,我们将行为习惯和学习方法巧妙地编写成学生喜闻乐见的儿歌和规范句式,取得了良好的效果。

关键词： 教学模式   高中数学   导学   应用   教学目标   课前预习   学习方法   课堂教学  

摘要： 活动单导学是将导入学习的案例作为学习方法的一种教学模式.将学生课前预习、教师课堂教学以及学生课后巩固融为一体的教学模式.活动单导学将教学目标锁定,通过不断的刷题等方法,让学生能够自觉地学习数学,以完成教学目标.活动单导学还紧紧围绕教学主题,设计样式多样的导学问题,在学生的学习过程中以便给学生提供更多的帮助.

关键词： 土地利用/土地覆被分类   Landsat   OLI影像   机器学习   人工神经网络   决策树   支持向量机   随机森林   湟水流域  

摘要： 针对高海拔复杂地形区地貌类型复杂、多样,沟壑纵横、地形破碎等特点,研究快速、有效的土地利用/土地覆被分类方法对土地利用信息获取及更新是非常重要的。以位于黄土高原向青藏高原过渡带的湟水流域为研究区域,基于Landsat 8 OLI影像数据、DEM数据,并结合各种专题特征,在对研究区进行地理分区的基础上,采用人工神经网络、决策树、支持向量机和随机森林4种机器学习方法进行土地利用信息提取并进行精度评价,探索适合于复杂地形区最优的分类方法。研究结果表明:随机森林和决策树的分类精度明显高于支持向量机和人工神经网络。其中随机森林方法的分类精度最高,总体分类精度达85.65%,Kappa系数达0.84。在上述分类基础上,选择随机森林分类方法对Landsat 8全色与多光谱影像融合数据进行进一步的分类研究,总体分类精度达到86.49%,Kappa系数达0.85。这表明随机森林分类方法在保证分类精度的同时又能获得较高的分类效率,对于复杂地形区土地利用信息提取是非常有效的,数据融合在一定程度上提高了分类精度。

关键词： 高中化学   学习方法   思考  

摘要： 在高中的课程中,尤其是在理科中,化学作为一门需要实验实践以及创新思维的学科,在学习的过程中提高学习方法,通过高效的化学学习方法,可以化解化学学习中的问题,提高化学成绩,通过对高中化学学习中面临的困境以及提高高中化学学习方法水平的切入点等方面进行简要的分析和研究,进而为高中化学学习提供更加高效的学习方法,从而保障化学的学习效率和质量。

关键词： 高中物理   力学实验   学习方法   学习技巧  

摘要： 力学实验是高中物理学习中的一项重要内容,就近年的高考试题考核情况来看,针对力学实验的考查也越来越多。鉴于此,结合学习高中物理力学实验的体会,商谈对高中物理力学实验学习的一些看法。

关键词： 小学语文   学习方法   学习思路   教学指导  

摘要： 掌握良好的学习方法,相当于获得了一把金钥匙,能让学生成功地走进语文的殿堂。但是,如何提升学生的语文学习思路,帮助他们掌握行之有效的学习方法,这却是对教师的一次考验。在此次研究中,教师将根据个人经验阐述如何引导学生探索学习之法,提升其学习思路。

关键词： 错题整理法   学习方法   高中学习   事半功倍  

摘要： 2020年夏季开始,山东高考将由传统的“文综”、“理综”模式转变为以语文、数学、英语三科为基础的“3+3”新模式。为顺应当前这种新模式、新变化,我们在平时学习中要学会积累与总结,如若仍旧沿用传统的文理科的思维与方法来应对平时的考试乃至最终的高考,势必会力不从心,有时甚至会束手无策。如何探究出一种适合“3+3”高考新改革的学习方法,以改善学习质量,巩固学习成果,是学习者必须总结和思考的问题。错题整理复习法是一种集交叉性、包容性、实用性于一体的学习方法,对于正处于高中学习阶段的学生来说,应该具有一定的参考性和启发性。

关键词： 初中英语   思维导图   单元整合  

摘要： 初中英语知识多而繁杂,要求学生拥有较强的词汇、语法、重点句型记忆的能力。在英语单元复习课中引入思维导图,可帮助学生梳理单元英语知识,激发学生自主复习兴趣,提升学习效率与发散思维。文章围绕初中英语单元复习阐述思维导图在单元知识整合方面的具体应用,指出思维导图在单元复习教学中具有系统性、示范性与针对性,可提高初中英语学习的效率。

关键词： 新课程改革   阅读   高考   导读   名著   教学活动   语文课堂   学习方法  

摘要： 新课程改革正在如火如荼地进行着,这一改革要求各个学科的教学活动都需要不断深化及优化。语文课堂也不例外,需要教师不断从更深处挖掘教材,更深层地探讨学生个人的学习能力以及学习方法、学习习惯。在新时代下教师应更加重视各个学科各个题目之间的联系,唯有这样才能更好地进行教学活动。