关键词： 高中物理   学习方法   信心  

摘要： 高中物理知识体系是一个很庞大的知识体系。先前,我比较被动的认知这个体系,只是盲目的做题,感觉如同进入一个偌大的迷宫,怎么也找不着边际。茫茫题海,只见树木不见森林。后来,在老师的指引下,我开始先从宏观角度把握高中物理这门学科的知识体系。绘制知识树,并从中确定我还没有掌握的部分,以及考试中的重点知识板块。

关键词： 小推力   燃料最优   快速估计   机器学习  

摘要： 深空探测任务设计初段往往需要求解复杂的全局优化问题。小推力轨迹的设计与优化问题精确求解较为复杂,求解速度较慢。由于计算能力与时间要求,不可能在全局优化的过程中对每一个方案都进行精确的小推力数值求解,所以在全局优化阶段需要对小推力转移进行快速准确地估计。采用机器学习的方法,对燃料最优小推力转移的燃料消耗进行了估计,其结果明显优于目前最为常用的Lambert估计方法。根据轨道描述方法的不同以及是否带有Lambert估计特征,采用不同的特征组合进行机器学习,分析结果发现带有Lambert估计特征的春分点轨道根数的特征组合为较好的机器学习特征组合。可为未来深空探测任务轨道设计提供参考。

关键词： 小学语文   自主学习   学习方法  

摘要： 在传统的小学语文课堂教学中,教师采取的教学方式较为死板,容易给学生带来枯燥之感。因此,我们必须构建一种新型课堂教学模式,培养学生的自主学习能力,为新时代人才的培养奠定坚实的基础。本文从指导学生掌握合作学习方式、对学生进行自主学习指导以及调动学生的自主学习积极性三个方面展开了论述。

关键词： 学习方法   自读方法  

摘要： 2018年10月16日,我有幸聆听了无锡新吴区坊前实验小学盛华老师执教的人教版四年级上册《母鸡》一课。课堂中的点点滴滴深深感染着我,使我情不自禁地想到曾经读过的陈国安的《语文的回归》这本书,语文课就应该是这样的,朴实无华,自然流淌。这是一节扎实、真实、厚实的语文课,语文气息浓郁,语文味十足,值得咀嚼品味、仔细揣摩、用心学习。1.紧扣单元主题,梳理学习方法。盛老师带领学生回忆本单元的学习方法。

关键词： 平衡原理   学习方法   高中化学  

摘要： 在高中化学的学习过程中,化学平衡的相关内容一直以来是教学的难点同时也是教学重点,学生在学习此部分内容时经常会产生很大的困惑进而影响教学进度以及教学质量,针对这种问题,笔者将结合自身教学经验在此文中介绍一些研究经验.

关键词： 智能机器人   机器学习   传感器   智能决策  

摘要： 人工智能技术的发展程度反映了中国高新科技领域的实力,同时也是未来工业革命的关键技术。智能机器人又是人工智能领域发展的重要一环,该方向全面揭示了当前人工智能领域的发展程度,并详细展示人工智能和智能机器人之间的紧密关系。本文将简略说明智能机器人的发展情况,以及智能机器人的构成部分,阐述基于机器学习方法的智能机器人的使用原理,最后将对智能机器人的应用方向和未来发展等几个部分展开分析。

关键词： 语言模型   神经元连接   剪枝  

摘要： 在自然语言处理中,由于神经网络的结构需要人工设计,容易导致复杂的神经网络结构中存在大量冗余.为了减少冗余,人们常采用剪枝等模型压缩方法,但是这类方法通过一些与训练过程无关的指标直接对模型进行裁剪时往往造成性能损失.因此探索了一种神经网络中神经元连接的自动学习方法,通过在训练中对神经元连接进行动态生长和删除的方法,可以更好地对网络连接进行动态操作,从而得到更紧凑、高效的网络结构.使用该方法在神经语言模型上进行自动生长和消去,在保证网络性能不变的前提下,网络规模可缩小49%.

关键词： 高中政治   案例分析   教育行动   学习方法   高中一年级   人教版教材   政治课程   学科教师  

摘要： 研究背景:高中一年级政治课程,使用人教版教材,执教者为一名政治学科教师。项目时间:2018年3月至2018年6月。发现问题:学生抱怨政治学科理论知识太多,知识点多而碎,记不全,大量地背诵很是头疼,另外很多学生抱怨自己背了很多但是在主观题部分得分依旧比较低。

关键词： 位图   小学数学教学   计算教学   小学生   运算技能   教学方法   学习方法   笔算  

摘要： 培养学生基本的运算技能一直以来都是小学数学教学的重点.笔算是计算教学的重头戏。传统的笔算教学通常采用的教学方法是讲解和示范,学生的学习方法是倾听和模仿。虽然反复讲解、练习,但小学生在计算中仍错误频发,即使是成人眼中简单明了的数位对齐,孩子们也屡错屡犯,更别提那些让人抓狂的进位退位错误.

关键词： 传热学   学习方法   授课实践  

摘要： 传热学是研究热量传递规律的科学,是建筑环境与能源应用工程专业的主要技术基础课之一。传热学可以为学生本专业课程学习提供理论基础和专业必备知识,同时也为学生日后从事保温、绝热以及热量传递等工作打下必要的工程基础。文章阐述了传热学课程较为有效的学习方法,探讨了授课实践采取的一些措施。