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行政学原理

作者: 唐天旭
介绍:本课程立足于体现理论型课程的特点,探索研究型教学的方式,注重理论和实际相联系,基础和前沿相照应,知识和技能相结合,系统和重点相统一,在教学内容上与时俱进,始终把引入最新教学、理论研究成果和基于法治、服务、责任的公共行政精神贯穿于教学过程之中,做到教书、育人相结合。
主题: 学习意义 学习方法 行政学产生背景 行政学发展历程 课程基本内容 行政的概念 行政功能的概念 古代关于行政的不同理解 近现代关于行政的几种典型界定 政治与行政的界限 行政管理与私营管理 行政立法与司法行为 行政生态的含义 行政生态的特征 行政生态的类型 雷格斯的行政生态学模式理论 经济生态及其对行政系统的影响 政治生态及其对行政系统的影响 文化生态及其对行政系统的影响 中国现行经济生态对行政系统的影响 中国现行政治生态对行政系统的影响 中国现行文化生态对行政系统的影响 行政功能的特性 行政功能理论的演变 行政功能研究的核心问题
文献总量:40919 期刊文献:37907 学位论文:2238 图书:774
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  • 27,191 篇 教育学
    • 7,119 篇 教育学
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  • 4,506 篇 工学
    • 2,092 篇 控制科学与工程
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    • 873 篇 机械工程
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  • 62 篇 军事学

主题

  • 26,625 篇 学习方法
  • 1,511 篇 教学方法
  • 1,444 篇 英语学习
  • 1,300 篇 阅读知识
  • 1,288 篇 课堂教学
  • 1,198 篇 学生
  • 1,012 篇 自主学习
  • 839 篇 阅读材料
  • 835 篇 学习兴趣
  • 740 篇 教师
  • 725 篇 学法指导
  • 660 篇 学习过程
  • 651 篇 语文学习
  • 631 篇 学习习惯
  • 533 篇 深度学习
  • 527 篇 学习能力
  • 525 篇 中学生
  • 508 篇 教学过程
  • 507 篇 机器学习
  • 505 篇 英语

机构

  • 122 篇 华中师范大学
  • 117 篇 华东师范大学
  • 114 篇 吉林大学
  • 110 篇 南京大学
  • 109 篇 北京大学
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  • 92 篇 南京师范大学
  • 88 篇 上海交通大学
  • 79 篇 华中科技大学
  • 79 篇 浙江大学
  • 74 篇 东南大学
  • 74 篇 山东大学
  • 71 篇 国防科技大学
  • 69 篇 福建师范大学
  • 67 篇 中国人民大学
  • 63 篇 辽宁师范大学
  • 58 篇 河北大学
  • 58 篇 安徽大学
  • 56 篇 首都师范大学
  • 56 篇 华南理工大学

作者

  • 17 篇 李莉
  • 16 篇 李萍
  • 15 篇 张敏
  • 15 篇 李明
  • 15 篇 陈伟
  • 14 篇 李丽
  • 14 篇 李娜
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  • 13 篇 陈颖
  • 13 篇 asuka
  • 12 篇 张玲
  • 12 篇 小狐
  • 11 篇 王维
  • 11 篇 张颖
  • 11 篇 王伟
  • 10 篇 陈艳
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  • 10 篇 杨洋
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语言

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